分析 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体辐射对称.
软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.
哺乳动物具有胎生哺乳的动物.
甲壳动物绝大多数水生,身体分节,身体分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲.
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
解答 解:海蜇的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体辐射对称,属于腔肠动物.
章鱼的身体柔软,体外有外套膜,属于软体动物.
海豹具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物.
虾的身体分节,身体分为头胸部和腹部两部分,属于甲壳动物.
鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.
故答案为:
点评 熟练掌握动物各类群的主要特征,结合分析题中动物的结构特征,即可正确连线.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒结构简单 由蛋白质和内部的遗产信息组成,没有细胞结构 | |
B. | 细菌和真菌都是单细胞生物,微小,肉眼不能直接观察到 | |
C. | 细菌、真菌和病毒有着相似的营养方式,都只能利用现成的有机物 | |
D. | 细菌、真菌和病毒可以通过孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③是细胞生命活动控制中心 | |
B. | 乙属于生殖器官 | |
C. | 丙属于植物的营养组织 | |
D. | 从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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