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【题目】填写生态系统的组成表。

【答案】生产者、人和动物、分解者、非生物部分

【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的非生物成分包括阳光、温度、空气、水分、和土壤等,生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中,如大树等;消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,如细菌、蘑菇等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:

(1)甲图所示的昆虫发育的起点是_____;该昆虫发育过程属_____变态发育,如_____(至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型;与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了_____期.

(2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有_____(填代号).

(3)丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径:_____

(4)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到该枝条雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常人体内的氧和二氧化碳含量处于动态平衡,这与机体的调节过程有关。请回答下列问题。

(1)人体组织细胞时刻进行______作用,消耗氧,释放二氧化碳。

(2)血液流经肺部时,血液中的二氧化碳透过____________进入肺泡,随呼气过程排出体外。还有一些二氧化碳随血液经______(填血管名称)回到心脏。

(3)人体二氧化碳含量变化可引起呼吸运动频率的改变。由图可知,当流经主动脉的血液中二氧化碳含量上升时,主动脉中的感受器感知这一变化产生神经冲动,沿着传入神经传到[]______,最终使肋骨间肌肉和[_]______收缩和舒张的频率加快。这一过程会提高排出二氧化碳的效率,降低血液中二氧化碳的浓度,从而将二氧化碳含量维持在一定范围内。

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【题目】下列四个实验装置中,哪一个用来探究光对鼠妇生活的影响更科学( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当前,某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方树种,但因“水土不服”,成活率较低.请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响(  )

A. 水分 B. 空气

C. 温度 D. 阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物利用什么原料进行光合作用?(

A.有机物和二氧化碳 B.有机物和氧气

C.水和阳光 D.二氧化碳和水

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【题目】如图是蝗虫的外形图,据图回答下列问题

(1)蝗虫的身体分为[1]_____ 、[2]_____ 、[3]____ 三部分。

(2)蝗虫的触觉和嗅觉器官是一对分____的[ ]_______

(3)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户[ ]_______被淹没所致。

(4)蝗虫的体表坚硬是因为有____________,其作用是_________________________________

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【题目】下列生物中属于生产者的是(  )

A. B.

C. 蘑菇 D. 麻雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线题

(1)把下面常见的现象与对应的生命特征用线连起来

(2)把下列细胞的各个结构与其功能连接起来

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