【题目】PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用,直接进入肺.下列说法不正确的是( )
A. PM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液
B. PM2.5首次经过心脏各腔的顺序是左心房→左心室→右心房→右心室
C. 减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林
D. 雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官
【答案】C
【解析】
(1)PM2.5,指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物,是造成雾霾天气的“元凶”。它主要源于燃烧后的物质,如燃煤、工业废气和汽车尾气等,通常含有重金属等有毒物质。
(2)雾霾产生的原因主要有以下几个方面:大气空气气压低,空气不流通;地面灰尘大、空气湿度低;汽车尾气等污染物的排放;工厂制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。
A、PM2.5是指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物,通过扩散作用由肺泡进入血液,A正确;
B、PM2.5吸入人体,首先进入肺,经过肺泡内的气体交换,进入肺静脉,然后依次流经:肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房。即PM2.5经过心脏的先后顺序是:左心房→左心室→右心房→右心室。B正确;
C、减少雾霾提高空气质量的根本措施是对主要污染源进行控制,包括对扬尘污染控制、机动车尾气污染控制、燃煤污染控制、区域联防联控等。C错误;
D、雾霾对身体的各个器官都有危害,主要危害还是对呼吸系统的危害。因为雾霾是指空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质。因为受到气压等气候条件的影响,城市中空气污染物不 易扩散,加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性,这些有害物一旦被人体吸入,就会刺激并破坏呼吸道黏膜,破坏呼吸道黏膜防御能力,对人体的呼吸系统造成损伤。D正确。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一次春游活动中,刘刚同学的手指被蜜蜂蛰了一下后手,不由自主地立即缩回。过了一会儿,听同学喊:这里也有一只蜜蜂!刘刚马上把手插到衣袋里,并躲到一边。请分析回答:
(1)刘刚的手指被蜜蜂蛰后立即缩回属于________反射。
(2)刘刚听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋里,并躲到一边,属于_______反射,该反射的完成与人特有的________中枢有关。
(3)手指被蜜蜂刺蛰后立即缩回,说明脊髓具有________功能,然后产生了痛觉,说明脊髓还有___________功能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明由于偏食,经常出现牙龈出血现象,医生告诉他这是由于他的饮食中缺乏维生素C造成的,应采取的措施是多吃些( )
A. 动物肝脏B. 新鲜蔬菜和水果
C. 糙米和肉类D. 牛奶和海产品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取___________两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取___________两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到____。
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要。(填“有”或“不”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究
下面表格为某同学探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录:
试管 | 加入的物质 | 温度 | 加入试剂(充分摇匀) | 实验现象 |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 | |
2号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
(1)实验中1号试管的实验现象是____________;2号试管的实验现象是_____________。
(2)在该实验中,馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,被分解成了________________。
(3)在本实验中,设计2号试管的作用是________________。
(4)试管要在37℃水浴5分钟,是因为____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】PM2.5是指大气中的可吸入肺颗粒,对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是( )
A. PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B. PM2.5可以经喉进入食道
C. PM2.5由肺泡进入血液只需要穿过一层细胞
D. PM2.5直接危害人的消化系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,不同的动物有不同的逃避敌害或自卫方式,乌贼的方式( )
A. 喷射墨汁 B. 用刺丝注射毒液
C. 随周围环境来改变体色 D. 内脏从肛门排出
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