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【题目】下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

(1)左图中的①代表细胞的过程,②表示细胞的过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于组织。不同的组织是由左图中(填数字)所示过程形成的。植物的输导组织有导管和。根尖和芽都有组织。

【答案】
(1)分裂,分化
(2)营养,②,筛管,分生
【解析】解:题干中,①是细胞的分裂,②是细胞的分化,细胞分裂结果,使细胞数目增多,细胞通过分化形成不同的组织。西红柿中1是花,2是果实,3是叶,4是茎,5是根。细胞的分化形成不同的组织。植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等,番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于营养组织。导管和筛管属于输导组织,形成层、分生区、芽都具有旺盛的分裂增生能力,属于分生组织。
此题是一道识图分析题,通过图例来解释细胞分裂、细胞分化的知识;做此题前先要理解细胞分裂、细胞生长、细胞分化的概念;植物的几种主要组织及功能。
1.细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。分裂时,细胞核先分裂,然后质分裂。
2.细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大,使细胞体积增大,(植物)生长时先出现很多小液泡,最终合并为一个大液泡。
3.细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
4.植物的几种主要组织
(1)保护组织:由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表皮)。
(2)营养组织:细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉)。
(3)分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
(4)输导组织:导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。
(5)机械组织:细长的纤维细胞,具有支持作用。

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(1)图甲所探究的问题是_________________?从图甲可以看出随着头孢他啶使用剂量的增加,耐药菌株数越来越____________________

(2)从图乙可知曲线A为___________菌株,由此可以得出的结论是:____________________

(3)由甲、乙两个曲线图可以看出头孢他啶用量的增加和使用次数的增加对耐药菌株数量的影响_________(填“相同”或“不同”),图15给你的启示是:____________________________

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(2)在草履虫的结构中能随细胞质的流动而流动且越来越小的结构是[]
(3)[ 1 ] 收集管、[]把体内多余的水分和废收集起来,及时排到体外。

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(1)图中甲是细胞图。
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[]
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是
(4)挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因为[]内含有糖分等营养物质。
(5)多莉羊的长相与供核母羊一样说明是遗传信息库。
(6)图乙中起保护和支持作用的结构是

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(1)图一所示种子是由图二中的[]__发育而成的。

(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[]__

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(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是__

(5)同时具有花、果实和种子的植物类群是__植物。

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