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(6分)据图回答问题:

(1)从行为获得的途径分析:听到喇叭声,行人迅速躲避,是一种          行为,这种行为主要
        系统调控。
(2)请描述汽车鸣响的喇叭声是如何传到行人的耳中,并最终形成听觉?
(1)学习 神经 (2)鼓膜   听小骨  耳蜗  听觉中枢

试题分析:(1)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,听到喇叭声,行人迅速躲避,是属于学习行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,因此必须有神经系统的调控;
(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

舞蹈“千手观音”震撼人心,演员却都是聋哑人,他们学习舞蹈接受信息主要依靠
A.触觉B.听觉C.视觉D.嗅觉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

足球比赛是很多人喜爱的一项体育活动,在比赛过程中蕴含了许多生物学知识,请根据所学知识回答下列问题:
(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于           内;听觉产生的部位是          
(2)在球场上,球员传球的过程中,用到了大脑皮层的              中枢(写出一个即可)
(3)球场上,球员能准确的协调身体的运动,进行攻防,是__________在起作用。
(4)在以前的某一场比赛中,有一运动员受伤,左侧手脚不能灵活的运动,这说明此人    侧大脑皮层的神经中枢收到了损伤。
(5)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球,此反射属于           反射。
(6)当突然进球后,观众兴奋的面红耳赤,这是由于        分泌增加的原因。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请找出耳的各个结构[(1)~(4)]与其功能[①~④]之间的对应关系,并将答案填在答题纸相应部位的横线上。
(1)前庭和半规管              ①接收声波
(2)耳蜗                      ②与身体平衡有关
(3)外耳                      ③将鼓膜的振动放大后传到内耳
(4)听小骨                    ④内有对声波敏感的细胞,能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息
(1)—       ;(2)—       ;(3)—       ;(4)—       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请你找出下列【(1)~(5)】与其因素【A~E】之间的对应关系,并用字母填在答题纸相应部位的横线上
(1)瞳孔缩小                 
A.幼年缺乏生长激素
(2)近视眼
B.胰岛素分泌少
(3)传导性耳聋
C.晶状体过凸
(4)侏儒症
D.鼓膜受损
(5)糖尿病                    E.光线过强
(1)     ;(2)     ;(3)     ;(4)     ;(5)     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的眼球有的呈黑色、有的呈蓝色,和人的眼球颜色有关的结构是              (    )
A.虹膜B.巩膜C.视网膜D.脉络膜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中很多同学配戴的近视眼镜属于
A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜D.变色镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

视网膜上感光细胞的作用是(   )
A.形成图像B.形成视觉
C.感受声的刺激D.感受光的刺激

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明用尖锐的器具掏“耳屎”,不小心戳穿了耳的某个结构,导致耳聋。该结构最可能是(   )
A.鼓膜B.咽鼓管C.半规管D.耳蜗

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