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(6分)下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于_________行为,这种行为是动物生来就有的,由_____   ____控制的行为。

(2)图②所示海豚顶球所消耗的能量由           直接提供。

(3)图中所示的动物行为属于后天性行为的是             (填序号)。这种行为需要                                  等共同调控。

 

【答案】

(1)先天性  遗传物质  (2)ATP

(3)② ③  神经系统   内分泌系统

【解析】

试题分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:①枯叶蝶的拟态,④青蛙的捕食等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;

(2)食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物,动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中,供动物进行各项生命活动时的需要,ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂,ATP水解成ADP和游离磷酸团,并释放出能量,保证细胞各项生命活动的能量供应,因此动物运动时所需要的能量直接来自于ATP;

(3)学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,②海豚表演、③黑猩猩取食白蚁等,后天性行为主要受神经系统和内分泌系统分泌的激素等共同调控。

考点:本题考查的知识点是动物行为的分类,解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)图①所示的是枯叶蝶的            行为。
(2)图中所示的动物行为属于后天性行为的是            (填序号)。这种行为需要
                                等共同调控。[

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)图①所示的是枯叶蝶的            行为。

(2)图中所示的动物行为属于后天性行为的是            (填序号)。这种行为需要

                                等共同调控。[

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏南京第三初级中学八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)图①所示的是枯叶蝶的            行为。
(2)图中所示的动物行为属于后天性行为的是            (填序号)。这种行为需要
                                等共同调控。[

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科目:初中生物 来源:2012届江苏南京第三初级中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)图①所示的是枯叶蝶的             行为。

(2)图中所示的动物行为属于后天性行为的是             (填序号)。这种行为需要

                                  等共同调控。[

 

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