小明同学在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因（ ）
A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气
C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少空气、食物
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2010•乐山）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）
A．种子、果实 B．果皮、种皮 C．果实、种子 D．种皮、果皮
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台第三教育联盟七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列显微镜放大倍数最高的是（ ）
A、目镜10X； 物镜10X； B、目镜5X；物镜40X；
C、目镜10X； 物镜40X； D、目镜5X；物镜10X
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台第三教育联盟七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（ ）
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市四校八年级上第一次月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（ ）
A．病毒没有细胞结构，可以独立生活
B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成
C．真菌具有细胞核和叶绿体
D．真菌有单细胞，也有多细胞的
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市四校八年级上第一次月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。那么这三种植物在分类上分别属于（ ）
A．松、竹、梅都属于裸子植物
B．松是裸子植物，竹和梅都属于被子植物
C．松是被子植物，竹、梅是裸子植物
D．松、梅是裸子植物，竹是被子植物
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台第一教育联盟七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：探究题
盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发．
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在_________中．均相同条件下浸泡6小时左右．
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B．再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验．其中实验组是_________组，对照组是_________组．
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．
（5）预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以_________大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以_________大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发_________．
（提示：以上三空选填“无影响”“促进”“抑制”
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台第一教育联盟七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省白银市八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
脊椎动物由水生向陆生过渡的类群是 （ ）
A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟类
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