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    【题目】细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质：

    A. 不一样

    B. 不一定

    C. 完全一样

    D. 以上都可能

    【答案】C

    【解析】细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍。在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞。这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。所以细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质完全一样。

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    【题目】生物的多样性包括________多样性，_________多样性，___________多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质：图(二)示某时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题，

    （1）图(一)要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是_____。

    （2）图(一)食物链中物质和能量流动的方向是（________）

    A.水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼

    B.水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼→细菌

    C.大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物

    D.水分→大鱼→小鱼→蜻蜓幼虫→剑水蚤→水生植物

    （3）图(一)示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是_____(填名称)， 原因是_____。

    （4）图(二)直方图中的甲代表图(一)中哪种生物？_____（填名称）

    （5）为掌握淡水污染的现状，小明考察养殖场，走访相关养殖人员，小明采用_____法得知水体的污染现状。

    （6）大量排出工业污水使淡水生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的______是有限的。

    （7）从这个资料中你可以得到哪些启示？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】刚刚下过雨的夏季清晨，绿色植物叶片上的保卫细胞相气孔的状态为（ ）

    A.保卫细胞吸水，气孔关闭B.保卫细胞吸水，气孔张开

    C.保卫细胞失水，气孔关闭D.保卫细胞失水，气孔张开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物分类的叙述中，不正确的是

    A. 科学家根据生物之间的相似程度（包括形态结构和生理功能）进行分类

    B. 分类单位越大，生物的共同特征越多，亲缘关系越近

    C. 种是最基本的分类单位

    D. 分类的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是( )

    A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙

    C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的

    A. 觅食行为，繁殖行为 B. 防御行为，繁殖行为

    C. 迁徙行为，觅食行为 D. 觅食行为，攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于植物组织的一组是（）

    ①保护组织②营养组织③输导组织④机械组织 ⑤结缔组织

    A. ①②③④

    B. ①②④⑤

    C. ②③④⑤

    D. ①②③⑤

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    【题目】麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝向外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为（ ）

    A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

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