【题目】下列植物属于裸子植物的是( )
A.玉米 B.银杏 C.水稻 D.花生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心,没被扎到。这两次拿玫瑰表现出的反射现象分别属于
A.非条件反射、非条件反射 B.条件反射、条件反射
C.非条件反射、条件反射 D.条件反射、非条件反射
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞与植物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中动、植物细胞共有的结构有②_____,④_____,⑥_____.
(2)切西瓜流出的汁液存在于[⑤]_____.
(3)克隆羊多莉的成功培育,说明细胞中的遗传信息库是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示,请据图回答下列问题。
(l)接种是图中____。
A.A B.B C.C D.D
(2)培养基为细菌和真菌的生存提供了____。
A.水和有机物 B.水和无机盐 C.无机盐和氧气 D.有机物和无机盐
(3)接种后的培养皿放在恒定温度的培养箱中,也可以放在温暖的地方进行培养,目的是给细菌提供适宜的____。
(4)高温灭菌的目的是____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某食物网中的一些生物,据图分析下列说法正确的是( )
A.青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系
B.该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统
C.因生态系统有自动调节能力,所以无分解者,也能保持相对稳定
D.该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果把细胞捣碎,细胞将死亡,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性。这说明
A. 细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B. 细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
C. 像病毒这样不具备细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构
D. 生物体具有严整的结构,是生物进行生命活动的基本条件
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