分析 图中A是向日葵,B是玉米,C是肾蕨,D是海带,E是银杏,F葫芦藓.
解答 解:(1)这段文字中的“它”是植物,在生态系统中所属的成分是生产者;
(2)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,因此,“它”是通过光合作用“窃取天火”,养育了地球上的其他生物.
(3)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”所需的能量最终来源于太阳光,绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量源泉.
(4)C是肾蕨,D是海带,F葫芦藓能产生孢子,用孢子繁殖,属于孢子植物,A向日葵种子胚中有两片子叶属于双子叶植物,B玉米种子有一片子叶,是单子叶植物,A种子由种皮和胚组成,B由种皮、胚、胚乳组成,A向日葵的种子外有果皮包被,属于被子植物,而E银杏的种子则没有果皮包被,属于裸子植物.
(5)F葫芦藓的叶很薄,只有一层细胞,有害气体可以从背腹两面侵入,所以可作为检测空气污染的指示植物.
(6)在进化过程中,从C蕨类植物植物开始具有了根,该结构不仅起固定作用,同时还能吸收水分和无机盐.
故答案为:(1)生产者;
(2)光合作用;
(3)太阳(太阳光)(4)C、D、F(缺一不可) A的种子有两片子叶,B有一片子叶 A的种子无胚乳,B有胚乳 果皮
(5)F 一层细胞;
(6)根
点评 解答此题的关键是熟练掌握植物分类的知识,并能灵活的对植物进行分类.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的光合作用和蒸腾作用 | ||
C. | 植物的分泌物有杀菌作用 | D. | 茂盛的林木遮住了大部分太阳光 |
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