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下列植物的果实和种子依靠动物传播的是(  )
A、蒲公英B、榆树
C、苍耳D、虞美人
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物常以某些植物的果实为食,动物在食用果实的同时,将种子扔弃在野外.有些植物的种子或果实常沾附在动物身上,随动物身体的运动而带到远处,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.从而促进了种子的传播.
解答:解:A、蒲公英的果实和种子小而轻,依靠风力传播,A错误;
B、榆树的种子成熟后会自动散布出去,B错误;
C、苍耳的果实生有刺或钩,靠人类和动物的活动传播,C正确;
D、虞美人的种子成熟后会自动散布出去,D错误.
故选:C
点评:植物的传播果实和种子的方式有:风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌和酵母菌结构示意图,据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)两者的区别是酵母菌有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无
 
,营养方式是
 

(4)生殖方式上看,细菌是
 
,酵母菌是
 
或用
 
繁殖后代.
(5)酵母菌与高等动物细胞的区别是
 

(6)图中的细菌属于
 
菌,细菌还有
 
两种形态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察桃花的结构,回答以下问题:
(1)在花未开时,对花蕊起保护作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在一朵花中最重要的结构是
 
 
,因为它们与
 
 
的形成有关.
(3)传粉是指[
 
]
 
里的花粉落到[
 
]
 
上的过程.
(4)⑥是
 
,将来要发育成
 
;⑥里面含有
 
,将来要发育成
 
.因此,果实包括
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是(  )
A、人类由森林古猿进化而来
B、森林古猿转向地面生活,前肢解放,劳动创造了人
C、人类进化是一个自然选择的过程
D、人类进化是一个人工选择的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蚯蚓的描述,不正确的是(  )
A、身体由许多相似的环形体节构成
B、用肺呼吸
C、身体呈圆筒形
D、靠身体的肌肉和刚毛协助运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为(  )
A、体表被毛,保温性好
B、心脏四腔,输送氧气能力强
C、产大型卵,能供给胚胎充足的养料j
D、胎生与哺乳,胚胎和幼体发育条件优越

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,内蒙古草原目前已经大面积退化、沙化,牧草的平均高度已由20世纪70年代的70cm下降到目前的25cm,昔日“风吹草低见牛羊”的地方变成了“老鼠跑过见脊梁”.造成这种现象的主要原因是(  )
A、外来物种的侵人
B、长期干旱
C、过度放牧,破坏了草原生态平衡
D、病虫害严重

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科目:初中生物 来源: 题型:

找出下列哪对是相对性状(  )
A、番茄的红果和圆果
B、家兔的长毛和黑毛
C、人的双眼皮和大眼睛
D、有耳垂和无耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的某些激素的分泌量是一定的,过多或过少都会引发各种疾病.请将引起下列病症的相关激素及该激素的分泌量的代号填人表格.
A.生长激素    B.甲状腺激素    C.胰岛素    D.过多  E.过少
病    症      相关激素     分泌量
使人患糖尿病
 
 
 
 
幼年期患呆小症
 
 
 
 
成人患甲亢 
 
 
 
人到成年后,出现肢端肥大症
 
 
 

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