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    1．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是（　　）
    A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对

    分析 生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．

    解答 解：A、生石花是植物，花开花落，说明生物能繁殖，属于生命现象，A不符合题意；
    B、珊瑚礁没有生命，它的长高是自然现象，不属于生命现象，B符合题意；
    C、种子萌发，说明生物能繁殖，属于生命现象，C不符合题意；
    D、青蛙抱对，说明生物能繁殖，属于生命现象，D不符合题意；
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．老师在办公室内批阅作业，忽然一同学推门进办公室问问题，他为了辨认这位同学摘下了眼镜，请问这位老师戴的是（　　）
    A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．太阳镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因、染色体和DNA的叙述中正确的是（　　）
    A．DNA位于基因上B．染色体由DNA和蛋白质组成
    C．在细胞核中染色体都是成对存在的D．DNA的数量等于基因的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关健康与疾病的说法不正确的是（　　）
    A．糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足，分泌胰岛素的结构是胰岛
    B．非处方药适用于自我诊断，自我诊疗的小伤小病，简称OTC
    C．晶状体过度变凸会使远处物体所形成的物像落在视网膜后方形成近视，应戴凹透镜
    D．艾滋病是一种传染病，患者由于免疫功能下降或丧失而死于多种疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）[7]主动脉与[4]左心室相连通，把血液送出（填“送出或送回”）心脏．
    （2）在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有2、4，充满静脉血的心腔有1、3．
    （3）区分动脉血与静脉血的依据是血液的颜色和含氧量．区分动脉与静脉的依据是以心脏为参照的血流方向．
    （4）在心脏的四个家中肌肉壁最厚的是左心室．
    （5）心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣；其作用是防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系的图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．青蛙受精作用的场所是（　　）
    A．陆地上B．雌蛙体内C．输卵管中D．水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是生物与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题
    （1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育要依次经过受精卵、若虫和成虫三个时期，由于昆虫体外有外骨骼所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象．
    （2）乙、丙图所示结构代表了两种生殖方式是卵生、胎生，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．
    （3）图丁示青蛙个体发育过程，其生命的起点是受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能登陆生活的成蛙．
    （4）从图丁分析，青蛙不是真正陆生脊椎动物的主要原因是生殖和发育都离不开水．

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