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    【题目】“谈虎色变”属于（　　）
    A.非条件反射，人与动物均有的反射
    B.非条件反射，人特有的反射
    C.条件反射，人与动物均有的反射
    D.条件反射，人特有的反射

    【答案】D
    【解析】反射是指人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。分为条件反射和非条件反射两种。与语言有关的反射是人类特有的反射，条件反射是在大脑皮层参与的一种复杂反射活动，“谈虎色变”这是一种条件反射，

    所以答案是：D

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

    (1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。

    (2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的________控制的。

    (3)根据图二的杂交实验可知，________是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是________，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。

    (4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：

    方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    你认为方案________是可行的，理由是①若杂交后代________，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代________________，则该果蝇基因组成为Aa。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种植物的籽粒是真正的植物学上的种子（ ）
    A.玉米粒
    B.南瓜子
    C.葵花子
    D.桃子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人患急性炎症到医院做血常规检查，此人血液中最有可能增多的成分是（　　）
    A.血小板
    B.白细胞
    C.红细胞
    D.血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一些植物的繁殖方式示意图，据图分析回答：

    （1）图（1）（2）、（3）分别属于植物营养繁殖常见的__、_____ 、_________其特点是__________________________，这种生殖方式叫_________。

    （2）图（1）甲乙两种操作方法依次称为______、______。

    （3）图中A、B称为_______，图中C、D称为____________。

    （4）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是____________。

    （5）林果生产者广泛应用以上这几种生殖方式，优点是是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？

    （1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有_____等（答出一点即可）。

    （2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号_____是顶芽，顶芽和侧芽主要由_____组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。

    （3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：

    ①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是_____。

    ②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。

    ③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。

    ④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。

    ⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。

    ⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

    ⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水_____（储存能量）+氧气。

    （4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是( )

    A. 捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入

    B. 减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入

    C. 减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（远心端）流动

    D. 减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便予针刺入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】天竺葵通过光合作用最终将光能储存在（ ）中．
    A．水 B．淀粉 C．氧气 D．二氧化碳
    A.B．
    B.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据消化系统图，回答下列问题：

    （1）2是_____;是属于_____（填“物理”/“化学”）消化；6是_____,是属于_____（填“物理”/“化学”）消化。

    （2）对应器官名称：4._____,5._____,7._____,10._____,11._____,14._____.

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