【题目】无锡太湖曾出现蓝藻大规模聚集现象,当地居民日常用水受到很大影响,下列描述正确的是( )
A.蓝藻是一种生活在陆地上的蕨类植物
B.太湖水质富营养化,使得苔藓植物大量繁殖
C.蓝藻大量繁殖,对太湖水域造成严重污染,称为“赤潮”
D.蓝藻无根、茎、叶的分化,是一种单细胞的藻类植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料题
2017年5月,“月宫一号”开始了为期365天、多人次更高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。实验人员在“月宫一号”基地种植了小麦、大豆、胡萝卜和西红柿等作物,还饲养了黄粉虫,这些食物为他们提供身体所需的营养物质。
(1)实验人员所需的六类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、_______和水。其中资料中富含蛋白质的食物有_______。
(2)胡萝卜中的胡萝卜素可以在实验人员体内转化成______,能有效预防夜盲症。多食资料中的_____等食物可以预防他们得坏血病。
(3)小麦等粮食作物富含淀粉,被消化的最终产物为______,在小肠中被吸收后经血液循环运送到______,并在氧气的作用下进行呼吸作用,为人体的各项生命活动提供______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类,下列有关叙述错误的是( )
A.这四种鱼都是淡水鱼类B.体表覆盖鳞片,用鳍游泳
C.靠鳃呼吸,鳃内有丰富的毛细血管D.不能混养在一个池塘里
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到下列几种动物。下列有关这些动物的叙述,错误的是( )
①蚯蚓 ②青蛙 ③壁虎 ④家鸽 ⑤兔子
A.②的幼体可用鳃呼吸也可用肺呼吸
B.①与②③④⑤的主要区别是身体背部没有脊柱
C.④具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.⑤与②③的主要区别是体表被毛,体温恒定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在进行生物学科实践活动时,某校生物小组研究。“酸雨对生物的影响”,想探究不同等级的酸雨对种子发芽率的影响,他们用食醋和清水配制成了不同等级的“模拟酸雨”,进行了以下实验:
①准备3个培养皿,在培养皿底部垫上几层吸水纸,分别标记:高酸、中酸、低酸;
②每个培养皿里加30粒小麦种子;
③在每个培养皿里分别加20毫升不同等级的酸雨;
④在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。3天后,观察的结果如下表:
模拟酸雨 | 低酸(PH=5.5) | 中酸(PH=4) | 高酸(PH=3) |
种子发芽率(%) | 40 | 10 | 0 |
(1)他们得出的结论是:酸雨对种子发芽率有影响,且_____________________。
(2)本实验中是用醋酸与清水配置来模拟酸雨,但实际上在自然界中,形成酸雨的主要污染物是_______
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.盐酸 D.磷酸
(3)请指出他们实验过程中不科学的地方________如何修改?________
(4)你认为生活中有哪些做法可以减少酸雨的发生?________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是( )
A.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起B.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起
C.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起D.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起
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