【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈______对称，背腹扁平，体壁具有三胚层，有口无肛门。
（2）B是___，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的___动物（类群）。
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有___，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由___分泌的物质形成的。
【答案】左右 水螅 环节 角质层 外套膜
【解析】
对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
图中，A涡虫属于扁形动物，B 是水螅属于腔肠动物；C蚯蚓属于环节动物，D是蛔虫属于线形动物；E河蚌属于软体动物。
（1）A涡虫，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物。
（3）C是蚯蚓，身体有许多环形体节组成，因此属于无脊椎动物中的环节动物，靠刚毛或疣足辅助运动。
（4）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。D蛔虫属于线形动物，因此蛔虫的身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
（5）E是河蚌属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关病毒结构和生命活动特点，叙述错误的是
A. 病毒没有细胞结构
B. 病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成
C. 病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
D. 病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉米的体细胞中染色体数是20条、10对，它产生的精子和卵细胞中染色体数是
A. 20条、不成对 B. 20条、10对
C. 10条、不成对 D. 10条、5对
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【题目】下列动物类群，从简单到复杂排序正确的是（ ）
①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类 ④两栖类 ⑤鸟类
A. ①③②④⑤ B. ①④②⑤③ C. ①④③②⑤ D. ④①②③⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请将下列做法与相应的传染病预防措施对应：
A.饮用水消毒________B.教室开窗通风________C.将传染病患者隔离________
D.接种疫苗________E.积极进行体育锻炼________
a.切断传播途径 b.控制传染源 c.保护易感人群
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“空中飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎．”虽然这些动物生活环境不同，其实它们属于同一纲动物，则理由是（ ）
A. 胎生、哺乳 B. 都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 体温恒定 D. 用肺呼吸
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