(9分)冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可
获得反季节果蔬。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素,使植物体内
有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请根据所学知识,回答并解释有关问题:
(1)植物进行光合作用所需的原料是 和_________,产物是_______和________,
场所是 ,条件是 ________________ 。
(2)为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要是通过 进入植物体内的。
(3)到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的主要目的是 。
(4)到了晴朗的中午,气温较高时,农民常把上部的塑料薄膜全部掀开,使之通风。通风的直接作用是 ______________ 。
⑴二氧化碳、水、有机物、氧气、叶绿体、光
⑵气孔 (3)降低呼吸作用
(4)增加二氧化碳浓度
【解析】此题主要考查的是绿色植物的光合作用的原料、场所以及人们对光合作用的应用,
(1)光合作用指的是绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,并释放氧气的过程,所以原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,增加原料能促进光合作用,制造更多的有机物,为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥就是二氧化碳,二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔,二氧化碳通过气孔进入植物体内的.,
(3)温度降低,生物的各项生命活动就会减弱,到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,低温能降低植物的呼吸作用,减少有机物的分解,利于增产,
(4)给大棚通风的直接作用是使空气中的二氧化碳进入棚内,增加二氧化碳的浓度,促进光合作用,合成更多的有机物,利于增产。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、增强光合作用 | B、提高蒸腾作用 | C、降低呼吸作用 | D、提高呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏徐州城北中学初二上12月综合练习二生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可
获得反季节果蔬。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素,使植物体内
有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请根据所学知识,回答并解释有关问题:
(1)植物进行光合作用所需的原料是 和_________,产物是_______和________,
场所是 ,条件是 ________________ 。
(2)为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要是通过 进入植物体内的。
(3)到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的主要目的是 。
(4)到了晴朗的中午,气温较高时,农民常把上部的塑料薄膜全部掀开,使之通风。通风的直接作用是 ______________ 。
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科目:初中生物 来源:2015届江苏南通实验中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
冬春季节,农民利用塑料大棚种植瓜果蔬菜,但到了晚上,常常把塑料大棚掀开一角,使冷空气进入以降低室温,这样做的目的主要是(??? )
A.增强光合作用????? B.提高蒸腾作用
C.降低呼吸作用??? D.提高呼吸作用
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