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【题目】下列诗句或成语中,包含生殖现象的是

A. 春江水暖鸭先知 B. 风吹草低现牛羊

C. 两个黄鹂鸣翠柳 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后

【答案】C

【解析】

生物的特征有:生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的

春江水暖鸭先知,说明生物能够对外界刺激作出反应,含有生命现象,故A不符合题意;风吹草低现牛羊,牛羊是生物,具有生物的特征,不包含生殖现象,故B不符合题意;两个黄鹂鸣翠柳,说明鸟类的求偶现象,包含生殖现象,故C符合题意;螳螂捕蝉,黄雀在后,是螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂,是为了获取食物维持生存,属于生物的生活需要营养,故D不符合题意。故选C。

练习册系列答案
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【题目】心脏被称为“生命之泵”,心脏壁最厚部位是右心室。_____

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【题目】人体每天都会通过吃各种食物来获取能量,不能吸收的食物残渣就会排出体外,参与这一过程的器官依次分别是(  )

A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

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【题目】人体中最大的钙库是

A. 小肠 B.

C. 皮肤 D. 肌肉

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【题目】看到饭店宣传册上诱人的食品图片,小明不由得流出口水。下列解释正确的是(  )

A. 该反射属于简单反射B. 该反射的神经中枢是脊髓

C. 该反射活动需要建立在生活经验的基础上D. 该反射不需要大脑皮层的参与

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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如表实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

滴加2滴碘液后实验现象

1

碎屑

2毫升唾液

37℃;10分钟

2

碎屑

2毫升清水

37℃;10分钟

3

小块

2毫升唾液

37℃;10分钟

4

碎屑

2毫升Y

0℃;10分钟

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是____。预测实验现象,会变蓝的是____号试管。通过该组实验,得出的结论是____

(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管,可以模拟探究馒头在口腔中变化时,证明________的作用。

(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。加入到4号试管的物质Y是____。结果4号试管变蓝,实验结论是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关激素调节的叙述,正确的是( )

A. 碘是合成甲状腺激素的重要原料,成年人缺碘会导致“甲亢”

B. 垂体只能分泌生长激素,促进人体的生长发育

C. 胰岛素是由胰岛细胞分泌的,能调节糖在体内的吸收、利用和转化

D. 垂体、性腺和唾液腺都是能分泌激素的内分泌腺

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【题目】人类起源于森林古猿的证据主要来自化石。______(判断对错)

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【题目】人体的八大系统是一个统一整体。在这个整体中,对其他系统具有调节作用的是

消化系统 ②运动系统 ③生殖系统 ④泌尿系统 ⑤呼吸系统 ⑥神经系统 ⑦内分泌系统 ⑧循环系统

A. ⑥⑦B. ③④C. ④⑥D. ③⑧

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