【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:草食草昆虫蜘蛛食虫鸟青蛙鼠蛇
(1)这个生态系统中的能量来源于______。
(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括______,它们属于______。
(3)图中有______条食物链,请写出其中最短的一条:______。
(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致______被破坏。
【答案】太阳能(或太阳) 细菌和真菌 分解者 5 草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟) 生态平衡
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)生态系统中的能量是从生产者固定太阳能开始的,因此这个生态系统中能量来源于太阳能。
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,生物成分包括植物、动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者。该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌、真菌,它们属于分解者。
(3)图中一共有五条食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→食虫鸟;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆虫→食虫鸟。在这五条食物链中最短的食物链是:草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟)。
(4)从上述食物链可以看出,若人们大量捕捉鸟类和青蛙,会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加,会破坏生态系统中的生态平衡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下有关细胞分裂的说法错误的是( )
A. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
B. 细胞分裂的过程中,变化最明显的是染色体
C. 细胞分裂产生的新细胞染色体数目是原细胞的一半
D. 草履虫生长到一定大小时,就会通过细胞分裂产生新的个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块骨骼,③、④相当于_____。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_____状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示_____动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨,绕[ ]_____转动而完成动作。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。
(1)、图A表示_____动作。
(2)、①表示_____、在图A中处于_____状态。
(3)、当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态。
(4)、由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上,屈肘运动符合杠杆作用原理,起支点作用的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节的结构示意图,请据图回答问题。
(1)关节很灵活,这是由于[2][5]_____的表面覆盖着一层光滑的[1]_____,此外[3]_____内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(2)运动时如果[2]_____从[5]_____中滑脱出来,这种现象叫做_____。
(3)在运动中,骨起到_____作用,关节起到_____作用,肌肉起到_____作用。
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