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6.如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图分析回答.
(1)填写图中各部分的名称.
①胚轴;②胚根;③种皮   ④胚芽;⑤子叶;⑥胚乳.
(2)菜豆种子有2片子叶,玉米种子有1片子叶.
(3)图中的①、②、④、⑤合称为胚.
(4)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是子叶和胚乳
(5)种子萌发后,胚芽将发育成茎和叶.

分析 菜豆种子由种皮和胚组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,图中①胚轴;②胚根;③种皮 ④胚芽;⑤子叶;⑥胚乳.

解答 解:(1)图中①胚轴;②胚根;③种皮 ④胚芽;⑤子叶;⑥胚乳.
(2)菜豆种子有2片子叶,玉米种子有1片子叶.
(3)①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶合称为胚,胚是种子的主要结构.
(4)子叶是菜豆种子储存营养物质的结构,胚乳是玉米种子储存营养物质的结构.
(5)种子萌发后,胚芽将发育成茎和叶,胚根发育成根.
故答案为:(1)胚轴;胚根;种皮 胚芽;子叶;胚乳;
(2)2;1;
(3)胚;
(4)子叶;胚乳;
(5)茎和叶

点评 明确菜豆种子与玉米种子的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅昆虫.该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是(  )
A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.定向变异的结果D.长期不用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.控制生物性状的结构和功能的基本单位是(  )
A.染色体B.DNAC.细胞核D.基因

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.调查也是科学探究的一种基本方法.调查前,首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案.调查中,要如实记录.调查后,对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数序方法进行统计.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:
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(6)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大200倍.若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列动物的个体发育过程不是变态发育的是(  )
A.蝌蚪发育成青蛙B.丑陋的毛毛虫发育成花蝴蝶
C.孑孓发育成蚊子D.可爱的小狗发育成大狼狗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示是美国的青年学者米勒于1953年设计的研究生命起源的实验装置,根据图回答下列问题:
(1)对C装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气,驱动混合气体在整个装置中流动;B和C中的液体相当于原始海洋.
(2)A是一个密闭装置,装置中的气体成分是B
A、甲烷、氨、氢气、氧气
B、氨、甲烷、水蒸气、氢气
C、氢气、甲烷、水蒸气、氧气
D、氨、水蒸气、氧气、甲烷
(3)装置A上的电极通电后会产生火花放电,模拟的是闪电,以激发A中不同气体发生化学反应.
(4)冷凝器中不断通入冷水使水蒸气冷却成水,相当于降雨的过程.
(5)经过连续7天放电后,在B装置的液体中发现有多种氨基酸.
(6)由此,米勒实验说明:在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下,能形成简单的有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物多样性的认识中,不恰当的是(  )
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活
C.生物多样性为人们提供了食物、建筑材料、药物和其他工业原料
D.生物多样性有利于维持生态系统的平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.
(1)HIV是艾滋病的病原体,它首先攻击破坏人的免疫系统.它是一种没有细胞的生物.政府加强对血液和血制品的管理来有效防止艾滋病的扩散属于切断传播途径.
(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?答不可以.

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