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下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )

A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用

C.生物都需要以其他生物为食 D.生物都能繁殖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

擦去镜头上的灰尘,应使用( )

A.绒毛布 B.干净的手帕 C.纱布 D.擦镜纸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于

(2)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出课新杏树,这反映了生物能够

(3)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于 现象.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )

A.图中有3条食物链

B.蛇和鹰之间只构成捕食关系

C.若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分

D.若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生物与环境关系的说法,正确的是( )

A.阳光、温度和水属于非生物因素

B.同种生物的个体之间只有合作关系

C.环境能影响生物,生物只能适应环境

D.生物的生存环境是指生物的生存空间

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下面有六种常见的植物,请回答有关问题:

①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树

(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是 (填标号);二类是 (填标号)。分类的依据是

(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填标号)。

(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是 (填标号)。

(4)上述植物中属于被子植物的是 (填标号)。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理

A. 放在向阳的地方,少浇水

B. 放在向阳的地方,多浇水

C. 放在背阴的地方,少浇水

D. 放在背阴的地方,多浇水

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷(解析版) 题型:探究题

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:____________ _____。

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?____ _______,原因是______________________。

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?________________。从中得出的实验结论是________________

(5)表达和交流。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于一个生态系统的是( )

A.一片森林 B.海洋生态系统

C.森林里所有的动物 D.一块草地

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同步练习册答案