分析 病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:(1)病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人.H7N9禽流感病毒被称为病原体,病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,它不能独立生活,它只能寄生在活的生物细胞内.
(2)预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.因此“注意个人卫生,勤洗手,不要接触病、死禽类和畜类,佩戴口罩等.”从预防传染病的措施看,这属于切断传播途径,对H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源.
(3)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,如,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫.
故答案为:(1)病原体
(2)切断传播途径 控制传染源
(3)特异性免疫
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只要基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因技术、基因 | B. | 组织培养、蛋白质 | C. | 发酵技术、蛋白质 | D. | 克隆技术、基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 细胞核 | 叶绿体 | 呼吸作用 |
甲 | 细菌细胞 | 有 | 无 | 无 | 无 |
乙 | 酵母菌细胞 | 无 | 有 | 无 | 有 |
丙 | 洋葱根尖细胞 | 无 | 有 | 有 | 有 |
丁 | 蛙受精卵 | 无 | 有 | 无 | 有 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的表现性状 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | 长翅×残翅 | |
后代表现性状及数目 | 长翅 | 68 | 51 | 35 |
残翅 | 0 | 16 | 32 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 | |
B. | DNA分子从空间结构上看就像螺旋的楼梯 | |
C. | 每个DNA分子上都携带着特定的遗传信息 | |
D. | 一般来说,一个DNA分子上具有1个基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂的环境 | |
B. | 青蛙有发达的四肢,适宜在湿润环境中生活 | |
C. | 蛇的体表有角质鳞片,适应陆地干燥的环境 | |
D. | 鱼、虾、蟹类都有鳃,适于在水中进行呼吸 |
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