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    2. 鸟类与哺乳动物的共同特征是 ()

       A. 两者都有羽毛   B. 两者都是恒温动物

       C. 两者都是胎生   D. 两者都有翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 我们在学习和生活中，手指上会粘:许多细菌。股设:常洗手"以减少手上的细菌数 量。甲、乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋A质间体培养基的培养装置，分别 进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

    (1) 你认为 同学的设计合理，理出是 。

    (2) 细菌生长所需的营养物质来自 。

    (3) 放在28 °C环境中培养是因为 ；无菌操作的H的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许 多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的植物界。根据植物的生活 习性、形态和结构的特征，可以将植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。

    (1) 近年来，海洋赤潮现象频繁发生，原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果。这里所说的植物主要是指 植物。

    (2) 某种植物不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是 植物。

    (3) 神话传说的“还魂草”叫卷柏，它是 。

    (4) 种子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黄山松，属于被子植物的是 。

    (5) 请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中， 最高等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用鳃呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列叙述中，正确的是 ()

       A. 霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉毒素可能致癌

       B. 酵母菌只能生活在有氧环境中

       C. 春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用

       D. 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 在自然界中，动、植物的遗体不会永远保留着，主要原因是 ()

       A. 动、植物的遗体自身会分解

       B. 腐生细菌等微小生物能够分解动、植物遗体

       C. 细菌的分布十分广泛

       D. 绿色植物能够分解动、植物遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 ()

       A. 蜘蛛   B. 蜜蜂   C. 蜈蚣   D. 蝎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. 生活在都市的人们，总会期望静静地躺在碧绿的草地上，望着蔚蓝的天空，听几声鸟叫，看鸟儿在天空中自由飞翔。鸟类有着高超的飞行本领，是自然界创造的一种最完美的、有 生命的飞行器。下列特征中，不是鸟类适应空中飞行生活必不可少的是 ()

       A. 前肢特化为翼，翼端和尾端有大型正羽

       B. 骨薄而轻，长的骨大多是中空的

       C. 喙形尖细，侧向前方，足爪锐利

       D. 身体呈流线型，胸肌发达，具有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 下列表示绿色开花植物的结构层次正确的是 ()

       A. 细胞→器官→组织→个体

       B. 个体→器官→组织→细胞

       C. 细胞→组织→器官→个体

       D. 组织→细胞→器官→个体

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