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    病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在                                  (    )

       A．取食、消化、吸收      B．游动和生长       C．生长发育      D．繁殖新个体


    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在高级神经活动方面，人类区别于动物的特点是( )

    A.人能对语言、文字的刺激发生反应 B.能形成多种条件反射

    C.形成的条件反射不会消退 D.人能在非条件反射的基础上形成条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在生命起源的最初阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在一些自然条件的长期作用下形成了（    ）

    A．复杂有机物     B．原始生命      C．简单有机物      D．复杂的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列选项中属于生物的是                                                 (     )

    A、落叶       B、珊瑚      C、钟乳石     D、珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    人们不恰当的干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林，其共同特点是                                                                      (     )

    A、缩短食物链       B、加长食物链     C、保持原有的食物链     D、丰富食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在细胞中相当于“汽车发动机”的结构是                                  (     )

    A、叶绿体       B、细胞质     C、线粒体       D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    传染性非典型性肺炎（简称非典）是一种传染性很强的呼吸系统疾病。患者有发热、干咳，白细胞不升高。肺部二线检查有阴影等症状，严重者呼吸窘迫。由于目前还没有很有效的治疗药物，积极采取预防措施是控制非典流行的关键。世界卫生组织在4月16日确认：引起非典的病原体是        ，该生物没有        结构，仅由      和       组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是  (    )

    　　A.心脏         B.动脉          C.静脉          D.毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    禽流感是由        引起的一种急性传染病,主要经空气传播。传染病主要传播途径有：空气传播、________传播、     传播、接触传播   传播等。

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