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小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱,让我们跟随农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.
(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见,
 
是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的
 
内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,
 
最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是
 

(4)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的
 
吸收.
(5)6月初,冬小麦进入灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期.适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为
 

(6)干旱影响麦穗发育,降低冬小麦的产量.现在,科学家试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,以培育抗旱型冬小麦品种,这种技术在生物学上称为
 
考点:种子萌发的条件和过程,种子的知识在农业生产上的应用,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:解答此题需要运用的知识点有种子萌发的条件及过程、植物生活需要水的原因、呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放的知识等,结合每一项题逐一分析解答.
解答:解:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.说明温度是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而尽量选用粒大饱满的种子,这样的种子中含有较多的营养物质.可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮.
(3)麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根、胚芽,种子内的有机物逐渐减少.
(4)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
(5)适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多,因此冬小麦进人灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期. 
(6)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.科学家试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,以培育抗旱型冬小麦品种,这种技术在生物学上称为 转基因技术.
故答案为:
(1)温度;
(2)胚乳;
(3)种子萌发进行呼吸作用消耗有机物;
(4)成熟区;
(5)白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多;
(6)转基因技术.
点评:本题涉及到种子的结构、萌发过程、根的结构及无机盐的吸收、光合作用在实际生活中的运用等知识,综合性强,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是(  )
A、不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
B、能够独立生活
C、能够趋利避害、适应环境
D、整个生物体只有一个细胞构成

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据报导全世界每天有75个物种灭绝,每小时有3个物种灭绝,很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从这个地球上消失了.研究者分析了过去20~40年间对英国鸟类、植物、蝴蝶的调查研究资料.将英国国土以每10平方公里为单位若干个区域,然后统计每个物种所占的单位数目,结果发现过去20年中,蝴蝶种群数量减少71%,与之对照的鸟类种群减少了54%,植物种群减少了28%.
(1)请你用柱状图的形式表示上面三个加横线的数字.(横坐标表示种群名称,纵坐标表示百分比)
(2)说明当今物种灭绝的主要原因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2
 
;4
 

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是
 
 (填代号)它的功能是:
 

(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
 

(4)菜豆种子的5名称是
 
,它有
 
 片,玉米种子的10名称是
 
,它有
 
 片.
(5)图B玉米种子结构图中将来发育成植物体的根的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的资料,运用所学的知识分析:
1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验.他在一个花盆里栽种了一棵2.3 kg的柳树.栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg.以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算.5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成76.7 kg,泥土烘干后的重量为90.7 kg,比原来只减少0.1 kg.于是他认为让柳树生长的物质是水.
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于
 

(2)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?
 
你认为影响柳树生长的因素还有哪些?
 

(3)柳树吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是
 

(4)写出合成有机物的表达式:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸水的主要部位是在根的
 
区.

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体在生物的体细胞中和生殖细胞中都是成对存在的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、真菌培养的一般方法:①
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从根本上说,控制物的遗传性状的是(  )
A、细胞B、蛋白质
C、基因D、生物体

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