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控制气孔开闭的细胞是(  )
A、保卫细胞B、表皮细胞
C、角质层D、叶肉细胞
考点:气孔的功能结构及开闭原理
专题:
分析:气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭.
解答:解:当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展;背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展.保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭.
故选:A
点评:气孔的功能是中考的重点,可结合者气孔的结构掌握,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

学完本节课后,明明想测定一下,食物中是否含有能量.查阅了很多资料,最后明明参照课外书设计了这样一个试验.
(1)在空易拉罐顶部的中央,剪一个比锥形瓶口略大的圆孔,圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞,以便通风.
(2)取一只锥形瓶(50mL),注入10mL水,并放入一支温度计(温度计的下端要浸入到水中).
(3)安装好实验装置,并测量水温.
(4)称出一粒干燥的花生种子的质量,将这粒种子放在火焰上燃烧,测量水温.
(5)将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶底部.待这粒花生种子完全燃烧后,测量水温.
请回答下列问题:
①在明明的实验中,易拉罐的作用是
 

②在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会
 
,原因是花生中的
 
通过燃烧被释放了出来.
③明明拿出一粒花生和一块核桃仁,想测量一下哪个能量更多,如果用上述方法实验,比较两次测得的水温,实验结果准确吗?为什么?
 

④怎样才能尽量减少种子燃烧中能量的丢失?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下图中的动物,结合所学知识回答问题.

(1)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 
.能够进行
 
;当水从鱼的口流出该器官后,
 
变多了.青蛙属于两栖动物,它的呼吸主要是通过
 
进行的.
(2)蝗虫在分类上属于
 
动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
 
的特征,所以属于哺乳动物.
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的消化系统中,不能直接与食物接触的器官是(  )
A、口腔B、咽C、肝脏D、胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用可为人类提供
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈只有2000米厚的范围.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物开花后,成熟的花粉从
 
里散发出来,以一定方式传递到
 
柱头上的过程叫做传粉.传粉的方式有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年3月13日~14日,“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开.下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是(  )
A、地球上所有生物的总称
B、地球上所有能够生活的地方
C、地球上所有生物以及它们所生活的环境
D、大气圈、水圈和岩石圈的全部

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜可以观察到细胞的结构.图中①~④为小明观察洋葱表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野.请回答:

(1)请排列①~④操作的先后顺序
 

(2)如果小明在制作口腔上皮细胞临时装片时,将生理盐水错滴为清水,造成的可能是
 
.滴生理盐水的目的是
 

(3)步骤一滴加的液体是
 
,步骤四滴加的液体是
 
.制作口腔上皮细胞临时装片时,取口腔上皮细胞时要先
 
,再刮取.
(4)在盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片,使它的
 
先接触载玻片的液滴,然后
 
,这样做的目的是避免出现
 

(5)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
 
.口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有
 
 
 

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