A. | 棉花苗生长期要经常松土,促进根的呼吸 | |
B. | 移栽幼苗时尽量带土坨,可以降低蒸腾作用 | |
C. | 为了提高温室大棚蔬菜的产量,可适量增加二氧化碳浓度 | |
D. | 贮藏粮食的地方应低温、干燥,抑制有机物的分解 |
分析 (1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关.增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用.
(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的强弱与温度等有关.夜晚适当降低温室内的温度,可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗.
(1)延长种子寿命,就有想方设法抑制种子的呼吸作用.因为只有抑制了它的呼吸作用,才能使种子中的有机营养物质被分解的慢,从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质.抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境,因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质.所以储存种子时,低温、干燥的条件有利于延长种子的寿命.
解答 解:A、“棉花苗生长期要经常松土”,土壤中的空气增多,因此促进根的呼吸,正确;
B、“移栽幼苗时尽量带土坨”,可以保护幼根和根毛,提高幼苗的吸收能力,而不可以降低蒸腾作用,错误;
C、二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳浓度,可以促进光合作用,制造更多的有机物,因此“为了提高温室大棚蔬菜的产量,可适量增加二氧化碳浓度”,正确;
D、贮藏粮食的地方应低温、干燥,抑制粮食的呼吸作用,因而能抑制有机物的分解,延长保质期,正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生产中的应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石是生物的遗体,遗物或生活痕迹 | |
B. | 鸟类可能是由爬行类进化而来的 | |
C. | 含钙的无机盐是骨骼的重要组成成分 | |
D. | 它们可能是由共同的祖先进化而来的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧是完成反射的结构基础 | B. | ①表示感受器,⑤表示效应器 | ||
C. | 该反射弧能独立完成条件(复杂)反射 | D. | ③表示位于小脑的神经中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟卵中的气室为胚胎发育提供氧气 | B. | 鸟卵外有坚硬的外壳 | ||
C. | 鸟卵的卵白中含有较多水分 | D. | 鸟卵比鱼卵大 |
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