练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    根据下列实验分析回答．
    实验一：切除猫的胰脏，结果猫尿量大增．10～30天内死去．切除胰脏后的猫所排出的尿液招来的许多蚂蚁．
    实验二：结扎胰液管的猫不发生上述现象．
    （1）实验一中的猫尿里含许多
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，所以会招来蚂蚁，该物质在尿液中含量增加，是因为切除胰脏后，血液中
    胰岛素
    胰岛素
    含量减少，致使“该物质”的利用
    减弱
    减弱
    ．
    （2）实验二的结论与实验一是否矛盾？
    不矛盾
    不矛盾
    ．你的理由是
    胰岛素不是由胰管来运输，而是直接进入毛细血管
    胰岛素不是由胰管来运输，而是直接进入毛细血管
    ．
    分析：本题考查的是胰岛素的作用，胰岛素是由胰岛分泌的．
    解答：解：（1）胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．由于切除了胰腺，胰腺内的胰岛被切除了，不能分泌胰岛素，所以血液中葡萄糖的含量增高，多余的葡萄糖会随着尿液排出体外．
    （2）胰腺包括内分泌腺和外分泌腺，外分泌部能分泌胰液，胰液通过胰管进入血液．胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌腺．内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入毛细血管．
    故答案为：（1）葡萄糖；胰岛素；减弱
    （2）不矛盾；胰岛素不是由胰管来运输，而是直接进入毛细血管．
    点评：胰岛素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?海南）下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验的假设是
    蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
    蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
    ．
    （2）本实验的变量是
    糖
    糖
    ．
    （3）对实验结果的预测和分析：
    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明
    蚂蚁喜欢甜食
    蚂蚁喜欢甜食
    ．
    （4）本实验设计的不足之处是
    实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
    实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答．
    编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    处理方式 10粒种子，拧紧瓶盖 10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖 10粒种子，加过多的水，拧紧瓶盖 10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖
    室温 室温 室温 低温（1）设置2号瓶的意义是
    对照
    对照
    ．
    （2）1，3，4号瓶探究的外界条件分别是
    水分
    水分
    、空气和
    温度
    温度
    ．
    （3）根据实验结果，你可以得出实验结论是
    种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存．请你结合所学知识和生活经验，分析回答下列问题：
    （1）夏天的夜晚常有蚊子叮咬，即使是在睡梦中，你也能伸手在蚊子叮咬处挠痒，由此说明这种反射活动属于
     
    反射．
    （2）黄州街头有不少卖菜的菜农，一位骑三轮车的菜农不幸出了车祸，变成了植物人，你推测该菜农的受伤部位很可能在
     
    ．
    （3）紫欣同学在家看动画片《喜羊羊与灰太狼》时，看到精彩之处，不禁哈哈大笑；请问紫欣同学发生的这种反射活动的神经中枢在
     
    ．
    （4）黄冈师院生科院学生为探究不同激素的功能，做了如下实验：选取体重相等的、生长发育正常的A、B、C、D四只小雄狗，A狗不做任何处理，对B、C、D三只小狗分别作了某个器官的切除处理．四个月后，A狗发育成熟，而B、C、D三只狗的生长发育都受到影响．经过对四只小狗的血液进行检验分析，得到如下表数据（每种激素含量单位均为微克/100克血液）：
    雄性激素 甲状腺激素 生长激素
    A狗 4 3 6
    B狗 3.5 0 5.8
    C狗 3.8 2.8 0.1
    D狗 0.8 3 5.9请根据以上数据分析回答：①在此实验中，A狗起着
     
    作用；②根据结果分析，你认为B狗和C狗分别被切除了
     
    ，D狗被切除了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    根据下列实验分析回答．
    实验一：切除猫的胰脏，结果猫尿量大增．10～30天内死去．切除胰脏后的猫所排出的尿液招来的许多蚂蚁．
    实验二：结扎胰液管的猫不发生上述现象．
    （1）实验一中的猫尿里含许多________，所以会招来蚂蚁，该物质在尿液中含量增加，是因为切除胰脏后，血液中________含量减少，致使“该物质”的利用________．
    （2）实验二的结论与实验一是否矛盾？________．你的理由是________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案