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下图是某草原生态系统中的食物网。根据图回答:
  
(1)在这个食物网中有_________条食物链
(2)在这个生态系统中,属于生产者的是_________,它生产的主要物质是_________。
(3)在这个食物网中,_________与_________之间的关系属于竞争关系。
(4)若草场受到某种有害物质污染,经过一段时间后,体内积累有毒物质最多的动物是_________。
分析:解答此题需要明确食物链的组成及写法,生物富集的含义,生态系统中的各种生物之间的关系生态系统的组成成分.
解答:解:(1)食物链的第一营养级是生产者,一般指绿色植物.食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级.图中的食物链有:草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰;草→食草鸟→鹰;草→食草鸟→蛇→鹰;共3条.
(2)本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,它生产的主要物质是有机物
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.食草鸟和蝗虫之间的关系属于竞争关系,它们都食草
(4)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含有毒物质最高.
故答案为:(1)3;(2)草;有机物(3)食草鸟;蝗虫(4)鹰
点评:本题主要考查了生态系统的组成;食物链的概念和书写;生态系统的自动调节能力等.该部分知识是各种考试考查的重点.
练习册系列答案
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下列哪种生态系统自动调节能力最强(    )
A.热带雨林B.农田C.襄江D.蔬菜大棚

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生态系统的主要功能是完成_____________________和_____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是草原生态系统的食物网示意图,据图填充。

(1)该生态系统中,正常情况下,数量最多的生物是   
(2)直接以植物为食的消费者是     
(3)该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链:                   
(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将       (填“增多”或“减少”)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
 
(1)该生态系统中有_____________条食物链。
(2)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:_________________________.
(3)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗______克玉米。
(4)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是________________________。
(5)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于________________结果;科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(G),请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它的环境因素是指。(   )
A.田野中的植物、蛇、蛙等动物B.水、空气、光、温度、土壤等非生物因素
C.AB的总和D.AB的总合以及田野里的其他蝗虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

天然森林很少发生松毛虫害,而人工油松林常发生严重的松毛虫害,其主要原因是(     )
A.人工林内松毛虫繁殖能力强
B.人工林成分单一,营养结构简单
C.油松对虫害的抵抗力强
D.松毛虫适应这里的环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(2011郴州)我国有广裹的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了
A.森林和草原生态系统 B.湖泊和海洋生态系统C城市和农田生态系统 D.以上三项都有

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_____________。
(2)图中A是_____________者,B是_____________者,它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
(3)C是_____________者,主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知,C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。

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