右图为某草原生态系统各生物之间的相互关系,据题意回答:(8分)
(1)图中各生物间通过______________关系构成多条食物链,请你认真数清:图中有_______条食物链。
(2)若生态系统中有一条食物链:绿色植物→田鼠→X, 则X所代表的生物应该是_______。
(3)在该生态系统中,还有着以腐肉为食的秃鹫,从生态系统成分上看,它属于_______
(4)该生态系统的能量都是由_______固定在有机物中,这种生物在属于_______者。
(5)右图表示该生态系统中某食物链的能量关系,乙代表狮子,则丙可能为_______或斑马。
(6)人们如果大肆猎杀羚羊:会破坏该生态系统的稳定性,这说明动物维持_______ 起着重要的作用。
(1)吃与被吃 8 (2)鹰 (3)分解者 (4)光合作用 生产者
(5)羚羊 (6)生态平衡
【解析】
试题分析:(1)(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链构成食物网,图中有8条食物链:绿色植物→斑马→狼,绿色植物→斑马→狮子,绿色植物→羚羊→狼,绿色植物→羚羊→狮子,绿色植物→田鼠→鹰,绿色植物→田鼠→蛇→鹰,绿色植物→兔子→鹰,绿色植物→兔子→蛇→鹰;绿色植物→田鼠→X,由以上的食物链可知,X是鹰。
(3)秃鹫是腐食性动物,能将死亡有机体所含的物质转换为无机成分,所以是生态系统中的分解者。
(4)阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础,绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。
(5)能量沿着食物链逐级递减,甲的能量最高,其次是丙,最少的是乙,如果乙代表狮子,则丙可能为羚羊或斑马。
(6)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。
考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网,生态系统中物质和能量的流动。
科目:初中生物 来源:2014届内蒙古呼和浩特锦盛达学校初二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
鸡卵气室的位置一般在于( )
A.尖端的卵壳和卵壳膜之间
B.钝端的卵壳和壳膜之间
C.中端的内外壳膜之间
D.钝端的内外壳膜之间
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
植物的细胞分裂首先发生的是
A、细胞质分成两个部分,每一部分含一个细胞核
B、细胞核一分为二,成为两个细胞核
C、新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
D、产生新的细胞壁
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
用实验研究出“水是使植物增重的主要物质”的科学家是
A、萨克斯 B、英格豪斯 C、普利斯特利 D、海尔蒙特
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是小芬同学在显微镜下观察到的叶片结构图。请据图回答。(9分)
(1)植物体与外界进行气体交换的门户是[ ]气开闭孔,气孔的开闭由_______细胞控制。
(2)叶片里的[ ]叶脉具有筛管及运输水和_______的导管。
(3)细胞是生物体结构和_______的基本单位。小芬绘制了叶肉细胞显微结构图,发现它与动物细胞相比多了叶绿体、大液泡和[9] _______。此细胞中生命活动的控制中心是[ ]。
(4)细胞中的[ ]叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,光合作用制造的营养物质主要贮藏在[7] _______
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
甜美多汁的桃肉和西瓜子分别是由下列哪项发育而来的
A.子房、子房壁 B.子房、胚珠 C.子房壁、胚珠 D.胚珠、子房
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
“永春老醋”是中国四大名醋之一,其酿制过程所用到的微生物是
A.青霉菌 B.甲烷细菌 C.醋酸菌 D.乳酸菌
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只,蜂王负责产卵,雄蜂交配,工蜂采蜜,这些行为从发生看是( )行为,从功能上看是( )行为
A.先天性、社(群)会 B.学习、社(群)会 C.节律、学习 D.先天性、节律.
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