【题目】人眼能够看到远近不同的物体,主要是靠什么调节( )
A.瞳孔 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有_________,用于呼吸;有_________起保护作用,此外还能__________________________________。
(2)B生活在水中,体表常有_________覆盖,呼吸器官是_______,运动器官是_______。
(3)C的个体发育起点是________。幼体用______呼吸;成体用肺呼吸,______可辅助呼吸。
(4)D很有多适于飞行的特点,如:身体呈_______型;胸骨上高耸的的突起叫做_______,便于附着发达的_______;用_______呼吸,_______可以辅助呼吸等。
(5)E体表被毛,有_______作用;其牙齿有_______和_______之分,与其食性相适应。
(6)上述类群中属于变温动物的是___________;属于无脊椎动物的有___________;生殖方式有别于其他动物的是___________。(填字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动,下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象:
如图甲,①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水;②取30粒发育完好的大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上;③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理;④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后,观察现象,结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发,C被内的种子都没有萌发.请分析回答:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要”,该对照实验的变量是;分析这组对照实验的结果,可以得出的结论是 .
(2)A、B、C中,除了A与B外,哪两个还可以作为对照? . 通过该对照实验可以得出的结论是 .
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的:①;③ .
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【题目】当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现 ( )
A. 只能下沉,不能上浮 B. 只能上浮,不能下沉
C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持游泳方向,游泳速度减慢
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【题目】下图中①②③④⑤表示几种不同的生物,有关叙述正确的是()
A. 它们都是单细胞生物
B. 有细胞壁的是②③④,有成形细胞核的是①②④⑤
C. 有叶绿体的是⑤,有纤毛的是④,没有细胞结构的是③
D. ④的消化器官是食物泡
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【题目】图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列叙述正确的是
A. 该食物网中有5条食物链
B. 兔和鼠构成了捕食关系
C. 这是一个完整的生态系统
D. 该生态系统中各种生物的数量是保持不变的
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