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    下列各项中不属于生物的是（　　）
    A、树和草B、鸟和蝴蝶
    C、水和朽木D、细菌和病毒
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：树和草、鸟和蝴蝶、细菌和病毒都具有生物的特征，属于生物，水和朽木不具有生物的特征，不属于生物．
    故选C
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图填空

    （1）属于植物细胞是
     
    图．
    （2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为
     
    （填字母）中含有大量的细胞液．
    （3）植物细胞和动物细胞都具有的结构是（B）
     
    （C）
     
    （D）
     
    ．
    （4）对细胞起保护作用的是（A）
     
    和（B）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于先天性行为的是（　　）
    A、水牛犁田B、小狗算算术
    C、鹦鹉学舌D、蜜蜂采蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    莲藕体内有发达的气道，以适应水生生活，其气道的功能主要是（　　）
    A、运输水分
    B、运输氧气
    C、运输无机盐
    D、保持体内气压平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液这些现象都是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、H7N9禽流感病毒B、珊瑚
    C、生长的蘑菇D、比目鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图实验装置（甲装置的盛的是氢氧化钠，乙装置盛的是清水）请回答：
    （1）如图是证明
     
    的实验．
    （2）甲装置的槽里放氢氧化钠的作用是
     
    ．
    （3）甲、乙装置放在黑暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （4）甲、乙装置中，乙装置的作用是
     
    ．
    （5）将黑暗处的甲、乙装置移到光下，几小时后，检验甲、乙装置里的叶片，发现甲装置
     
    ，乙装置
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按行为的目的，可把动物的行为分为
     
    、
     
    、
     
    和
     
    等行为，按照获得的途径可将动物行为分为
     
    行为和
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种现象属于生物的变异（　　）
    A、熊猫和家猫的尾巴形态上有差异
    B、小林的父母是双眼皮，小林也是双眼皮
    C、蝴蝶的幼虫和成虫，形态结构差别大
    D、同一果树结出的果实，有的大有的小

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