下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的食物链：____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
（2）图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
（3）图中甲代表的生物是_________，它们在物质循环中的作用是______________
（4）如果图中的丁大量死亡，图中的数量会随着减少，的数量先增加后减少。
（5）乙→丁的过程中，能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着________进行的。
（6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以________形式循环的。
科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（ ）
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市七年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，正确的做法是（ ）。
A．向左上方移动载玻片 B．向右下方移动载玻片
C．向左下方移动载玻片 D．向右上方移动载玻片
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
动物的各项生命活动都需要消耗能量，如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等，其活动的能量来源于（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．消化吸收 D．蒸腾作用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
生态旅游是人们回归大自然，关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏，那么，对生物多样性最直观，最基本的认识是（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
鸵鸟是草原上的一种大型鸟类，它的运动形式和运动器官分别是（ ）
A．奔跑、翅膀 B．飞行、下肢
C．飞行、翅膀 D．奔跑、下肢
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
家鸽循环系统与飞行相适应的特征是（）
A．身体呈现流线型，体表被覆羽毛
B．骨薄，有的愈合，有的中空
C．胸肌发达，气囊辅助呼吸
D．心脏有四腔，血液运输氧的能力强
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
保护动物的多样性，要做到（ ）
A．禁止开发和利用
B．盲目地开发和利用
C．合理地开发和利用
D．掠夺式地开发和利用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷（解析版） 题型：填空题
下图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：
（1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内 较丰富，这是 的结果。
（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的__________较丰富，这是_________的结果。
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