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    【题目】我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（ ）
    A.维生素B2
    B.维生素B12
    C.维生素D
    D.维生素C

    【答案】A
    【解析】解：缺乏维生素B2易患口角炎、口腔溃疡等症状，因此，班上有同学近段时间患上了舌炎，如果我是医生会建议他适当地服用维生素B2 ．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用维生素的作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春暖花开，东营植物园的各种果树竞相开放，争奇斗艳，正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。

    （1）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，每个花粉管内有________精子，与[ ]_____________结合后继续发育成新植株的幼体。

    （2）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[ ]______发育而来。

    （3）“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史。其原理是利用_______________在适宜温度和无氧条件下，发酵产生酒精。葡萄肉厚多汁，不易保鲜，生产生活中通常采用______________方法，延长贮藏时间。

    (4)“梨树砍三刀，果枝压弯腰。”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是__________________，有人将幼小的梨子套上模具能培育出各种形状，该性状不能遗传给后代的原因是________________________________；

    （5）丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。新植株与原来植株的遗传物质完全相同，这种现象在生物学上叫做__________。

    （6）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进[ ]_______的发育，其原理是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与“狡兔三窟”体现的动物行为属于同一类型是（　　）

    A. 喜鹊筑巢B. 黄鼬放臭气C. 大雁南飞D. 工蜂采花蜜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题：

    （1）桃花有一般花所具有的各种结构，我们称这样的花为_____。从功能上看桃 花的主要结构是[ ]_。

    （2）桃花是虫媒花，蜜蜂等昆虫将花粉从花药传到_____的过程，叫做传粉。

    （3）图丙中的[7]是由图乙中的结构[ ]_____发育而来。

    （4）桃树的茎之所以能逐年加粗是其茎内_____细胞不断活动的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】六大类营养成分中，占人体体重的比例最高的是（ ）
    A.蛋白质
    B.水
    C.脂肪
    D.无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：

    （1）叶片的表皮包括[]________和[]________，[2]和[4]是________，其内含有________，是进行________的场所．

    （2）[]________是由一对保卫细胞组成，是叶片与外界进行________的门户．[3]是________包括________和________两种组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答;

    （1）图中A表示 。

    （2）植物通过蒸腾作用，可促进[①] 和无机盐在体内的运输。

    （3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[ ] 中，这些能量通过 作用释放出来，为植物生命活动提供动力。

    （4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的

    起到了重要作用。

    （5）农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？（答出一点即可 ） 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（ ）
    A.都有根状体
    B.都有叶状体
    C.都能固着生活在海底
    D.都能释放氧气

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