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    动物行为也可分为先天性行为和学习行为，其依据的是（　　）
    A、行为获得途径
    B、行为的发生
    C、行为的功能
    D、行为的等级
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：动物行为根据获得途径分为先天性行为和学习行为；根据功能分为：、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为、取食行为等．
    解答：解：动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
    故选：A．
    点评：关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示南极海域内的某些生物及捕食关系，请分析回答：
    （1）海藻能进行光合作用，是生态系统内生物部分中的
     
    ；一个生态系统，除图中所示生物外，生物部分还应包括
     
    ．生态系统物质和能量的流动特点分别是
     
    ．
    （2）图中所示生物构成了
     
    条食物链；如果人们大量捕捞该海域内的虾，使虾的种群数量急剧下降，则该海域的其它动物将会受到的影响是：
     
    ．
    （3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，但科学家却发现企鹅体内有杀虫剂DDT累积．引起这种现象的原因是
     
    ；通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各种生态系统都是
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺循环是血液从
     
    进入肺动脉，经过肺部的
     
    ，再由
     
    流回左心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果树与银杏树相比，最根本的区别在于（　　）
    A、苹果树为灌木；银杏树为乔木
    B、苹果树的叶形为卵圆形；银杏树叶为披针形
    C、苹果树的根、茎、叶不发达；银杏树的根、茎、叶发达
    D、苹果树的种子不裸露，有果皮包被；而银杏树的种子是裸露的，无果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孢子萌发的环境条件是（　　）
    A、寒冷、干燥
    B、温暖、潮湿
    C、寒冷、潮湿
    D、温暖、干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于水华的叙述，不正确的是（　　）
    A、藻类大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫
    B、是单细胞生物大量繁殖的结果
    C、会对渔业生产造成危害
    D、可使水体缺氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    符合苔藓植物特征的是（　　）
    A、有根B、有输导组织
    C、有茎和叶D、有假根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组动物中，属于两栖类动物的是（　　）
    A、鳄鱼 海龟
    B、大鲵 蝾螈
    C、河马 蟾蜍
    D、河蟹 青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试管内有一些植物油，加入配制的消化液后充分振荡，置于37度的温水中，保温一段时间，植物油不见了，试分析消化液的成分（　　）
    A、肠液、胰液和胆汁
    B、肠液、胃液和胰液
    C、肠液、胃液和唾液
    D、唾液、胃液和胆汁

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