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    “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”；“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”读了上述的诗句，你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为？

    蜻蜓和燕是繁殖行为，大雁是迁徙行为

    解析试题分析：“点水蜻蜓款款飞”是指蜻蜓将卵产在水中，属于繁殖行为。“谁家新燕啄春泥”是指新燕在啄春泥筑巢，也属于繁殖行为。“雁点青天字一行”是指大雁在一定的季节进行迁徙，属于迁徙行为。
    考点：本题主要考查生物的行为等考点。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、恐龙化石B、克隆羊“多莉”C、禽流感病毒（H7N9）D、婴儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的           、          
    和          等都可以起到传递信息的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    下图中有我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为              三部分。
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是    ，它的胸鳍和腹鳍的功能是            ，控制前进方向的鳍是        。
    （3）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈        型，身体内有辅助呼吸的结构——         。
    （4）E的毛有       作用；其牙齿有      和       之分，与其食性相适应，E与D相比，E（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是              。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图是小野雁追随劳伦斯的图解，请据图回答：

    （1）小野雁追随劳伦斯的行为是                     。（2分）
    （2）动物行为的研究方法有            法和            法，劳伦斯在这里采用的主要是            法。
    （3）说说两种方法的相同点：                                不同点：                                                

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。（共3分）
    ⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢             
    ⑵蚂蚁之间靠        传递信息。
    ⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的          行为特征的动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
    材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。 
    材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。 
    材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。 
    （1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的________行为和喜鹊的繁殖行为。从动物行为获得途径看，它们应属于_____________行为，这种行为是由动物体内的遗传物质决定的。
    （2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____________。
    （3）材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于____________，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_________因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)

    动物名称
    		行为类型
    		适应性表现
    先天性行为
    		后天性行为
    美洲乌鸭
    		觅食行为
    		 
    		将海螺从高空丢下破壳食肉
    枯叶蝶
    		①
    		 
    		栖息树上时酷似枯叶
    蚂 蚁
    		②
    		 
    		工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵
    青 蛙
    		③
    		 
    		春季高昂鸣叫
    鲸
    		 
    		后天性行为
    		在娱乐场水中“顶球”
    家 燕
    		④
    		 
    		随季节变化而变更栖息地
    ①         ②           ③           ④         

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题


    a.大雁南飞               

    A．繁殖行为
    b.母鸡孵卵     		B．节律行为
    c.壁虎断尾     		C．攻击行为
    d.一山不容二虎     		D．防御行为
    e．有等级制度的猴群       E. 社群行为

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