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某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的
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A. |
按照生物的形态
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B. |
按照生物的用途
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C. |
按照生物的数量
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D. |
按照生物的生活环境
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答案:D
解析:
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鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生活在水中,而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物生活在陆地上,因此归类的依据是生物的生活环境。
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来,是产生癌症的根源,下列有关癌细胞的说法,正确的是
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A. |
恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的
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B. |
癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化
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C. |
癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变
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D. |
癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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生物体________和________的基本单位是细胞。动、植物细胞形态多种多样.其基本结构部具有________、________和细胞核。________是没有细胞结构的生物,它的生活离不开细胞。
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列关于生物呼吸的叙述,正确的是
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A. |
不需要氧气的生物就不能进行呼吸
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B. |
生物的基本特征之一是能进行呼吸
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C. |
植物是不进行呼吸的
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D. |
绿色植物的呼吸不消耗氧气
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列物体中,来自于生物的是
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A. |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/37R0/0128/0001/e344400cc1fafc66f46d3c0b4fa05fd1/A/Image0.gif)
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B. |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/37R0/0128/0001/e344400cc1fafc66f46d3c0b4fa05fd1/A/Image1.gif)
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C. |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/37R0/0128/0001/e344400cc1fafc66f46d3c0b4fa05fd1/A/Image2.gif)
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D. |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/37R0/0128/0001/e344400cc1fafc66f46d3c0b4fa05fd1/A/Image3.gif)
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸,决定该地区植物分布的主要非生物因素是
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A. |
温度
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B. |
水分
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C. |
阳光
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D. |
空气
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在干旱的沙漠中,骆驼刺地下的根比地上的茎长很多,造成这种现象的主要非生物因素是
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A. |
阳光
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B. |
温度
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C. |
土壤含氧量
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D. |
水
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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如图所示为农业生态系统模式图。请据图回答:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/37R0/0129/0004/c9713c444ef3b18a88b27558369560fb/A/Image1.gif)
(1)构成该生态系统的生产者是________,消费者有________(任写一项),图中所示的分解者主要为腐生的________菌和________菌等,而生物生存所需的非生物环境有________(任写一项)。
(2)写出其中一条捕食食物链:________。
(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环。而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级________。
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是________。
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科目:初中生物
来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在生态系统中,如果没有分解者,那么
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A. |
动物和植物将会越来越繁盛
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B. |
动物和植物的遗体残骸就会堆积如山
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C. |
生态系统将会越来越大
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D. |
生态系统依旧能够维持
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