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    同学们已进入中学时代，同时也进入          期．
    A、童年B、青春C、青年D、壮年
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：人体在成长过程中的生长发育水平和特点，把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段，称为年龄分期，依次是：婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期．其中青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期，其年龄段通常是指大约10到20岁之间．
    解答：解：中学时期是身体发育和智力发育的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次生殖器官开始迅速发育，表现为性发育和性成熟，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也显著增强，青春期虽然是人体发育的重要时期，同学们已进入中学时代，同时也进入青春期．
    故答案为：青春期
    点评：了解人体发育的过程，做这题的关键是掌握青春期的年龄段．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人的屈肘运动示意图．请据图回答：
    （1）人在屈肘时图中肌肉1、2的状态分别是
     

    （2）图中3表示人体的肘关节．它能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层
     
    以及关节腔里有
     
    ，减少了运动时的摩擦．
    （3）进行体育运动时．哪些关节容易受伤？
     
     应当怎样保护？
     
    ．
    （4）动物靠运动系统完成各种行为，从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为
     
    行为和
     
    行为两大类．请按动物行为的复杂程度将小猫、蚯蚓、人、黑猩猩四种动物由简单到复杂进行排序：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肾单位结构模式图，据图回答：
    （1）图中结构①是
     
    ，②是
     
    ，③是
     
    ，②和③组成的结构称为
     
    ；图中的结构④是
     
    ，②、③、④构成一个
     
    ．
    （2）在尿液的形成过程中，首先要经过图中
     
    （填代号）的
     
    作用，形成原尿，再通过
     
    （填代号）的
     
    作用，形成终尿．
    （3）图中两端都与毛细血管相连的结构是
     
    ．
    （4）若尿液中出现了血细胞，则可能是
     
    （填代号）出现了病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1956年，潮阳一农民在南特16号稻田中发现一株矮秆不倒伏的水稻植株，经专家培育，终于育出全国第一个水稻高产矮秆品种“矮脚南特”．以下对该品种的叙述正确的是（　　）
    A、可遗传的变异，变异的频率低
    B、可遗传的变异，变异的频率高
    C、不可遗传的变异，变异的频率低
    D、不可遗传的变异，变异的频率高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从亲代的体细胞（染色体数为2N）到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，每个细胞中的染色体的数量变化是（　　）
    A、2N→2N→2N
    B、2N→N→N
    C、2N→2N→N
    D、2N→N→2N

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪部分受损后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍甚至停止（　　）
    A、大脑B、小脑C、脊髓D、脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列实验操作步骤后，可能出现的实验现象，错误的是（　　）
    选项 操作步骤 实验现象
    A 刚刚燃烧的花生种子放到盛水的锥形瓶底部，让其完全燃烧 可观察到温度计温度上升
    B 把馒头碎屑浸泡在清水中 滴加碘液变蓝色
    C 向澄清石灰水中吹气 可观察到石灰水变浑浊
    D 用低倍显微镜观察人血永久涂片 可观察到血小板
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A、城市生态系统
    B、森林生态系统
    C、荒漠生态系统
    D、农田生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图眼的结构图，回答：
    （1）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做[
     
    ]
     
    ，它的大小
    [
     
    ]
     
    调节，当光线由弱变强时它会
     
    ．
    （2）中国人的眼睛是黑色的，美国人的眼睛是蓝色的，造成这种差异的主要原因是眼球结构中的[
     
    ]
     
    里的色素不同．
    （3）我们能看清远近不同的物体，主要是
     
    能够调节[
     
    ]
     
    ．守门员看到对方踢来的足球并将它抱住，他眼球晶状体的变化是
     
    ．

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