练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（　　）
    A、提供能量
    B、构建组织细胞
    C、储存起来
    D、转化为其他物质
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
    解答：解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质；同时蛋白质也能为人体提供能量．但是蛋白质的最主要的作用是为组织细胞的构建提供原料．可见B正确．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是明确能食物中的六类营养物质的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是著名的生物学家--微生物之父巴斯德做过的鹅颈瓶实验，请分析回答下列问题：

    （1）如甲图所示，巴斯德使用了两种瓶来作实验，宽口瓶和鹅颈瓶，两瓶中放入相同的肉汤，并敞口放入同样的环境中（空气、温度、湿度、光照完全相同），而且瓶内和外界空气都是相通的，放置一周后，观察到的实验现象-将会是怎样的？
     

    （2）巴斯德进一步改进其“鹅颈瓶”实验，如乙图所示：
    A瓶、B瓶内都装有同等量的新鲜肉汤，A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，你认为变质的一瓶应该是哪一瓶？试分析其变质的原因．
     

    （3）在乙实验的基础上，巴斯德又进一步改进其“鹅颈瓶”实验，如丙图所示，在乙实验一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断静置室内，数日后，观察到的实验现象将会是怎样的？
     

    （4）甲、乙、丙三组实验所控制的变量依次是
     
    ．
    A、瓶子的大小  B、细菌的有无  C、肉汤的多少 D、环境条件的好坏
    （5）甲、乙、丙图所示的实验过程中，控制该变量的方法依次是
     
    ．
    A、保持原来瓶颈的直颈或弯颈  B、一瓶煮沸，一瓶不作处理
    C、将弯颈瓶的变颈打断    D、将两个瓶颈都打断
    （6）本实验说明了细菌的产生是
     
    ．
    （7）巴斯德根据实验创造了著名的食品保存法
     
    直到现在仍广泛应用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡卵营养丰富，你想知道鸡卵的结构吗？让我们一起来探究吧．
    （1）鸡卵中[3]
     
    ，它的作用是
     
    ．
    （2）卵内呈浅黄红色的是[6]
     
    ，它的主要作用是
     
    仔细观察该结构，还可发现其上有一个小白点，它的名称是
     
    ．
    （3）[
     
    ]
     
    为胚胎发育提供所需的水分和营养物质，起保护作用的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）鸡卵中的卵细胞的是由
     
    结构组成．（填数字）
    （5）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[
     
    ]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制时，然后平均分配到两个新细胞中
    B、癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变
    C、所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
    D、利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄蜂和菜花的关系是（　　）
    A、合作B、竞争C、取食D、食物网

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生产者、消费者和分解者关系图解，下列关于该图解描述正确的是（　　）
    A、该图中的食物链为油菜→菜青虫→食虫鸟
    B、该图中有三条食物链
    C、食虫鸟为分解者
    D、油菜中储存的能量最少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于性状，下列叙述错误的是（　　）
    A、子代的性状和亲代完全相同
    B、性状是由基因控制的
    C、性状有显性和隐性之分
    D、生物的各种特征属于性状

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物与人类关系十分密切，人们根据动物的各种形态、结构和功能进行了仿生研究．下列关于仿生例子的描述中，错误的 （　　）
    A、模仿萤火虫发冷光--日光灯
    B、模仿蛇类感知热量的来源--响尾蛇导弹
    C、模仿青蛙的游泳状态--蛙泳姿势
    D、模仿肾脏的功能--血液透析机

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列左边显微镜的名称和右边相应的作用用线连接起来．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案