【题目】如图为植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)图中4的名称是_____。5的名称是_____。
(2)图中6表示的结构是_____,在活细胞中是_____(填“静止的”或“流动的”)。
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【题目】在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化叙述不正确的是( )
A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显
B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,请据图回答:
(1)图丁所示的植物叶在结构层次上属于_____。
(2)植物体的结构层次与动物体的相比,不同的是_____。
(3)图中a表示细胞分裂,结果是_____,b表示细胞分化,结果是_____。
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【题目】马戏团的演员让猴子表演节目成功后,立即给它喂食, 目的是( )
A. 条件刺激强化条件反射 B. 非条件刺激强化非条件反射
C. 条件刺激强化非条件反射 D. 非条件刺激强化条件反射
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【题目】将玉米幼苗做实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些水分是通过玉米叶片上的_____散失出来的。该生理作用能促进玉米从培养液中吸收_____。
(2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点至6点曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行_____作用。
(3)若在小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究植物的呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在_____(填“明亮”或“黑暗”)的环境中。
(4)我们需要向培养液中通入空气,目的是促进植物的_____作用。
(5)若用该装置探究玉米进行光合作用产生淀粉,首先应将该装置放在黑暗处一昼夜,目的是_____。接着放在阳光下3个小时,然后取下个叶片,放在盛有_____的小烧杯中隔水加热。取出叶片漂洗后滴加碘液。
(6)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入_____。
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【题目】当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A.毁坏了鬼针草
B.帮助鬼针草传播种子
C.便于携带
D.所有生物及其栖息环境
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