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动物的运动需要能量,能量来自
 
,食物经消化系统的
 
,循环系统的
 
,再经过
 
作用将贮存在营养物质中的能量释放出来,以满足运动运动的需要.
考点:能量来自细胞中有机物的氧化分解,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:呼吸作用通过有机物的氧化分解释放的能量,除了能为生命活动提供动力外,还能维持正常的体温.
解答:解:动物的运动需要能量,能量来自有机物,食物经消化系统的消化吸收,循环系统的运输,再经过呼吸作用将贮存在营养物质中的能量释放出来,以满足运动运动的需要.
故答案为:有机物;消化吸收;运输;呼吸;
点评:血液在循环流动的过程不断为细胞带来氧气和葡萄糖,分解供给细胞能量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用的实质与光合作用的实质刚好相反.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为血液循环示意图,图中各字母代表血管,请据图回答:
(1)a血管的名称是
 

(2)b血管入肝,其血管血液中的氨基酸和葡萄糖是主要由
 
吸收来的.
(3)C血管内血液中的
 
含量极少.
(4)血液流经肺后,其成分主要变化是
 
减少,
 
增多.
(5)在上下肢静脉内表面有一种称为
 
的特殊结构,可以防止血液倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和,也是地球上最大的生态系统.生物圈包括
 
的下层、水圈和岩石圈的上层(主要是土壤层),以及生活在其中的各种各样的生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题.
(1)请写出各部分的名称:[D]
 
[E]
 

(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫做[
 
]
 
,起
 
 和
 
作用.
(3)控制着物质进出细胞的结构叫[
 
]
 

(4)植物细胞进行光合作用的场所[
 
]
 

(5)与动物细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构
 
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体所有
 
都进行着呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力越
 
,成分越简单,生物种类越少,自动调节能力越
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)甲和乙表示的性染色体分别是
 

A.X、XY       B.Y、XY        C.Y、XX
(2)由示意图可知,人类生男生女的性别比例为
 

A.1:1        B.1:2         C.2:1.

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科目:初中生物 来源: 题型:

到目前为止,已被描述和命名的生物种类有200万种左右,但科学家估计地球上实际存在的物种总数有500万种到一亿种,其中昆虫和微生物所占的比例最大,这说明了(  )
A、地球上的生物个体繁多
B、生物圈中的生物物种丰富
C、地球上的生物资源是取之不竭的
D、生态系统的类型丰富多彩

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