分析 条件反射是在生活过程中逐渐建立起来的后天反射,建立在条件反射的基础之上,有大脑皮层的参与,是神经活动的一种高级活动.非条件反射与条件反射的联系和区别:
反射类型 | 形成 | 反射弧特点 | 神经联系 | 举例 |
非条件反射 | 生来就有的先天性反射 | 反射的中枢在大脑皮层以下 | 固定,不会消退 | 吃梅分泌唾液 |
条件反射 | 在出生后的生活过程中逐渐形成的,建立在非条件反射的基础之上 | 有大脑皮层的神经中枢参与 | 暂时,可以消退 | 望梅止渴 |
解答 解:(1)、非条件是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的;条件反射是出生后,在生活的过程逐渐形成的后天性反射,是由大脑皮层的参与下完成的;同学们在上学路上听到汽车鸣笛会马上躲开避让.此反射类型是条件反射.同学们听到鸣笛声接收声波刺激的感受器位于耳蜗内.
(2)视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像.司机看到红灯会马上停车,红灯反射来的光线,进入司机的眼球成像的先后顺序是(填序号)1→2→4→6→5.
故答案为:(1)条件反射;耳蜗
(2)1→2→4→6→5
点评 解题的关键是对反射的类型,视觉的形成过程等知识点理解情况.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 瞳孔可以放大或缩小 | B. | 晶状体的曲度可以调节 | ||
C. | 视网膜可以移动 | D. | 眼球的前后能调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞质 | D. | 细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切除①后继续培养,该伞藻的剩余部分长出菊花形帽 | |
B. | 切除③后继续培养,该伞藻的剩余部分长出伞形帽 | |
C. | 将④移接到②上继续培养,伞藻的移接体长出伞形帽 | |
D. | 伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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