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请据下图分析回答问题.(注:在[]中填序号)
(1)图A表示
屈肘
屈肘
动作,,图B表示动作
伸肘
伸肘

(2)①表示
肱二头肌
肱二头肌
,它在图A中处于
收缩
收缩
状态;②表示
肱三头肌
肱三头肌
,它在图A时处于
舒张
舒张
状态; 图B中①和②的状态分别是
舒张
舒张
 和
收缩
收缩

(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[①]
肱二头肌
肱二头肌
;当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于舒张状态的是[①]
肱二头肌
肱二头肌

(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于
舒张
舒张
 状态.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
(1)图A表示屈肘动作,图B表示动作伸肘.[①]肱二头肌,[②]肱三头肌,
(2)屈肘时,[①]肱二头肌收缩,[②]肱三头肌舒张;伸肘时,[②]肱三头肌收缩,[①]肱二头肌舒张. 
(3)举重运动员抓起杠铃时,是做屈肘动作,上臂的肌肉中,处于收缩状态是[①]肱二头肌;当运动员将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,是做伸肘动作,处于舒张状态的是[①]肱二头肌.
(4)当双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为[①]肱二头肌,[②]肱三头肌均处于舒张状态.
故答案为:(1)屈肘;伸肘;(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;舒张;收缩;(3)[①];肱二头肌;[①];肱二头肌;(4)舒张.
点评:解题时,特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题,都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”,然后从中获取信息达到解题的目的
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据下图分析回答问题.
(1)A表示
屈肘
屈肘
动作,图B表示
伸肘
伸肘
动作.
(2)①表示
肱二头肌
肱二头肌
,在图A中处于
收缩
收缩
状态,而同时②
肱三头肌
肱三头肌
则处于
舒张
舒张
状态;图B中①和②的状态分别是
舒张
舒张
收缩
收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据下图分析回答问题.
(1)图A表示
屈肘
屈肘
动作,图B表示
伸肘
伸肘
动作.
(2)①表示
肱二头肌
肱二头肌
,在图A中处于
收缩
收缩
状态,而同时②表示
肱三头肌
肱三头肌
则处于
舒张
舒张
状态;图B中①和②的状态分别是
舒张
舒张
收缩
收缩

(3)人体之所以能产生上述动作,主要与
运动
运动
系统密切相关,还受到
神经
神经
系统
的控制和协调.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省泰安市八年级期中学业水平测试生物试卷 题型:综合题

(11分)请据下图分析回答问题。(注:在[     ]中填序号)

(1)图A表示_________动作,,图B表示动作_________
(2)①表示________     ,它在图A中处于 ______ _状态;②表示______      ,它在图A时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______  和_____      。
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[    ];当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于舒张状态的是[     ]。
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____    状态.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西上饶六中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。

⑵①表示__________,在图A中处于__  ____状态,而同时②___________则处于_________ 状态;图B中①和②的状态分别是________和________。

 

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