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    9．社群生活对动物有哪些好处（　　）
    A．社群比个体有更高的警觉性B．迷惑捕食者
    C．避免使自己成为牺牲品D．集体防御

    分析 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．

    解答 解：社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，避免使自己成为牺牲品，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，故选项ABCD均正确．
    故答案：ABCD

    点评 解答此类题目的关键是社会行为的意义．

    练习册系列答案
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    19．成熟的植物细胞所特有的结构细胞壁、叶绿体、液泡．

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    20．分别向甲、乙两支试管中加入5ML的淀粉溶液和清水，再依次向两支试管中加入2滴碘液，观察甲、乙两支试管中溶液的颜色变化．实验中，设置加清水的试管的作用是（　　）
    A．验证清水是否含有淀粉B．验证清水是否会变蓝
    C．起鉴定作用D．起对照作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．一次施肥过多出现“烧苗”的原因是（　　）
    A．肥的种类不适合
    B．土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，细胞失水
    C．土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度
    D．温度升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．能够运送二氧化碳的有（　　）
    A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列有关水体富营养化的说法，正确的是（　　）
    A．水体富营养化是指因水体中 N、P 等植物必需的矿质元素含量过多，藻类等大量繁殖而使水质恶化的现象
    B．发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体，因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色
    C．富营养化发生在池塘和湖泊中叫做“赤潮”
    D．富营养化不仅影响水产养殖业，而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质，严重影响人、畜的安全饮水

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列关于植物呼吸作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．能否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    C．呼吸作用的中间产物丙酮酸，可以通过线粒体的双层膜
    D．贮藏在仓库中的风干种子，不进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物圈能为生物的生存提供的基本条件有（　　）
    A．营养物质、空气、阳光B．立足的地方及空气和水
    C．生活的水域、空气和阳光D．营养物质、阳光、空气和水

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