分析 显微镜的结构如图:①目镜、②镜筒、③高倍物镜(较长的物镜为高倍的)、④低倍物镜(较短的物镜为低倍物镜)、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋.
解答 解:(1)对光时,转动转换器,使④低倍物镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼对准目镜注视,右眼睁开,用手转动反光镜,对向光源,光强时用平面镜,光较弱时用凹面镜,这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,光就对好了.
(2)该同学用低倍镜观察,此时物像放大倍数为10X10=100,视野中出现的⑧很可能是气泡.若将视野中的物像⑨在视野的左方,由于显微镜下所成的像是倒像,实际偏右方,因此移到视野的中央,应将装片向左移动.
(3)细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像.因此在观察的过程中物像不够清晰,应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰.
(4)细胞核分裂时,染色体的数量已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体平均分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.
故答案为:(1)④;⑤;
(2)100;气泡;左;
(3)⑦细准焦螺旋;
(4)平均.
点评 熟练掌握显微镜的使用和操作方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ | |
B. | ③是该神经结构的中枢 | |
C. | 甲处主要由神经细胞体构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对常染色体+XX | |
B. | 22对常染色体+XY | |
C. | 23对常染色体 | |
D. | 22对常染色体+XX或22对常染色体+YY |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成组织里的气体交换 | B. | 吸进氧呼出二氧化碳 | ||
C. | 分解有机物释放能量 |
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