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    某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验方案如下，请根据表中内容回答问题：

    （1）该实验是观察唾液淀粉酶对______________的消化作用。

    （2）为了形成对照，2号试管中加入2毫升 ______________ 。

    （3）滴加碘液后，不变蓝的是 _______试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了________。

    （4）在本实验中，其中设计的实验变量是_______。

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    （4）子女有许多特征与父母相似，这是由[ D ]_____________中的遗传物质决定的。

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    保护生物多样性的根本措施是建立__________________________。

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    下列属于学习行为的是（ ）

    A．蜘蛛结网 B．大雁南飞 C．飞蛾扑火 D．鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市第二教育联盟七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是( )

    A. 脂肪、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐

    C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 蛋白质、水、无机盐

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