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生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是
 
 
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:生物体能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,使生命得以延续和发展.
解答:解:生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息,生殖是指性成熟的生物体能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延,保证生命的连续性,发育是指在生长的基础上,生物体形态、结构、功能的变化,最终成为一个性成熟的个体,然后经衰老死亡,生长与发育同时进行,生长是发育的基础.
故答案为:生殖;发育
点评:解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“绿叶在光下制造有机物”实验过程图,请据图回答:

(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的
 
运走耗尽.
(2)在步骤C中,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了
 

(3)在步骤D中,用酒精的目的是溶解掉叶片中的
 

(4)在步骤F中,滴加碘液后,叶片见光部分变成
 
色;说明绿叶见光部分产生了
 
,同时也证明了
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液.图为尿液的形成过程示意图,表示的液体A.B.C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题:
成分 液体A(克/100毫升) 液体B(克/100毫升) 液体C(克/100毫升)
蛋白质 7.20 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.40
尿素 0.03 0.03 1.80
(1)图中结构[3]中流动的是
 
血.
(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B是
 
.它是取自于图中4部位,是经过
 
作用形成的.
(3)图中B的葡萄糖含量为0.10克/100mL,而图中C却不含葡萄糖,这是肾小管的
 
作用完成的.你将液体C定为尿液的主要依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一个被称为
 
的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的[
 
]
 
里,每时每刻,都能通过[
 
]
 
和[
 
]
 
从妈妈那获得营养.
(2)大家说我长得像妈妈,这是一种
 
现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是
 

(3)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的
 
分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)
(1)其中有发达肌肉的部位是[
 
]
 
.体表有
 

(2)图中[
 
]
 
是它的飞行器官,它有
 
对足,跳跃时主要靠图中[
 
]
 

(3)蝗虫的呼吸器官是
 

(4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列图示,完成填图和问题. 

(1)你能分析一下,女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗?
(2)就性染色体来说,你能分析一下男性能产生几种精子?各含有什么性染色体?

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列相关内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的消化系统模式图,据图填空:
(1)人体的消化系统由消化道和
 
组成.
(2)人体能分泌胆汁的消化器官是[
 
]
 
,它分泌的胆汁,贮存在胆囊里.
(3)[
 
]
 
是消化食物和吸收营养物质的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察如图蝗虫的外部形态图,回答问题:
(1)蝗虫的运动器官都着生在
 

(2)蝗虫的呼吸器官是
 

(3)蝗虫的
 
几种容纳内脏器官.

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