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    16．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验选用的材料，用具合适的是（　　）
    A．用碘液检验是否含有淀粉B．用显微镜观察大豆种子的结构
    C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为D．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

    分析 选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．

    解答 解：A、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，A正确；
    B、种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构，B错误；
    C、蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶，一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为，避免偶然性，C错误．
    D、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，D错误．
    故选：A

    点评 熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．人的动作，是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，牵引骨绕着关节活动而产生的．动作的完成，主要依靠神经系统的调节作用，其调节的基本方式是反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某学校兴趣小组用打孔器获得许多叶圆片，抽取其中空气，将等量的叶圆片和清水倒入三个相同的烧杯中，按下表条件进行试验
    烧杯号光照（勒克斯）温度（℃）二氧化碳（%）
    16000150.2
    26000250.2
    36000250.01
    根据所学，你能判断该实验是在研究哪些因素对光合作用强度的影响？（　　）
    A．二氧化碳和温度B．二氧化碳和光照
    C．光照和温度D．光照、二氧化碳、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（　　）
    A．叶片下表面的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多
    C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．华东地区最大东北虎野生放养基地--黄山生态虎林园，国内外游客来黄山不仅可以欣赏黄山美景，而且还可以通过观光大厅和观光走廊看到“百兽之王”．围绕着“虎”的语句很多，请你应用所学的生物学知识回答：
    （1）“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色，有利于隐蔽，这体现了生物具有与环境相适应的形态特征．
    （2）“爬山虎”不是虎而是植物，从细胞结构上比较，与虎不同的是：“爬山虎”的细胞具有液泡、叶绿体和细胞壁；从生物体结构层次与“虎”比较“爬山虎”不具有系统．
    （3）“饿虎擒羊”中虎擒羊需要一定的经验．从获得的途径看，虎的擒羊行为属于学习行为．
    （4）“虎”与休宁大熊猫生态乐园里的“大熊猫”同属于有脊椎动物中的哺乳动物类群．
    （5）“虎”、“大熊猫”、“羊”靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作．完成动作需要神经系统的控制和协调，神经系统调节生命活动的基本方式是反射．
    （6）像“祁门牯牛降国家自然保护区”、“黟县五溪山省级自然保护区”是对生物多样性保护采取的最有效措施--就地保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（　　）
    A．比细菌要大得多B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖D．具有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．生产者、消费者和分解者的关系示意图如图，回答下列问题．
    （1）图中有一条食物链，食物链的起始环节是 绿色植物．
    （2）绿色植物能够制造有机物，作为A成分；细菌和真菌作为C成分，将枯枝败叶中有机物分解成无机物，可供植物重新利用．
    A．生产者    B．消费者   C．分解者   D．非生物部分
    （3）图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成了一个生态系统．
    （4）俗话说：“早起的鸟儿有虫吃．”那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟←虫．（用箭头表示）
    （5）-般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图甲是小科在测量种子萌发过程中呼吸作用速率的实验装置．锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）．实验开始时，U形管中水柱位于标尺刻度2.3厘米处，每隔半小时利用标尺读出水柱的位置，标尺读数随时间变化的关系如乙图．回答下列问题：
    （1）在此实验过程中是通过观察水柱的变化来测定呼吸作用的速率．
    （2）分析3.5小时～4.0小时内标尺读数没增加最可能的原因是种子有氧呼吸完全停止，但是无氧呼吸进行，无氧呼吸释放二氧化碳被氢氧化钾吸收，不会导致液面变化．
    （3）影响本实验测量结果的因素是多种的，请帮助小科同学列出其中的一种因素是微生物进行呼吸会干扰实验结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A．把濒临物种迁出原地，移入动、植物园
    B．对濒临物种进行特殊处理和保护
    C．建立濒临物种的种质库（植物种子库、动物精子库）
    D．建立自然保护区

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