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    如图为显微镜结构图，请根据图回答下列问题． 
    （1）填出下列番号所示的名称．c、
     
       g、
     
       
    （2）若在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是
     

    （3）位于视野右上方的物像，应将装片向
     
    移动就能将观察到的物像移到视野中央：在显微镜下观察到一个气泡，判定它是气泡的理由是
     
    ．
    （4）视野中有一污点，在移动目镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在
     
    ．
    （5）用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是
     

    A．目镜5×物镜40×B．目镜 5×物镜10×
    C．目镜10×物镜40×D．目镜10×物镜10×
    （6）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是
     
    ．
    A．取镜     B．观察     C．安放    D．对光   E．放置玻片标本    F．收放．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：图中各结构的名称为：a目镜、b转换器、c物镜、d载物台、e压片夹、f反光镜、g粗准焦螺旋、h细准焦螺旋、i镜壁、j镜柱．
    解答：解：（1）显微镜各部分的名称，c是物镜，g是粗准焦螺旋．
    （2）显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．在装片上写有字母“p”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是d
    （3）由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央．盖片时要斜放、放平，避免产生气泡，在显微镜下观察到一个气泡，是有粗而黑的边缘，里面空白，会变形、移动．
    （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动目镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在物镜上．
    （5）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是目镜5×物镜10×．
    （6）光学显微镜的使用步骤：
    1、取镜和安放
    ①右手握住镜臂，左手托住镜座． 
    ②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜． 
    2、对光 
    ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离． 
    ②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
    3、观察 
    ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． 
    ②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．
    最后整理实验台．
    综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：对光、安装装片、观察、整理和存放．故答案为：（1）物镜；粗准焦螺旋
    （2）d
    （3）右上方；气泡周围有一圈呈黑色
    （4）物镜
    （5）B
    （6）ACDEBF
    点评：解题的关键是熟悉显微镜的使用和结构特点．
    练习册系列答案
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    （1）本实验的正确操作步骤是
     
    （填序号）．
    （2）进行②操作的目的是
     
    ，在④的操作中正确的操作是
     
    （填写字母）．
    （3）由①观察到的现象得出的结论是
     
    ．
    （4）在进行②操作的时候，某同学用了黑色的塑料袋，发现其塑料袋内壁上有大量水珠，产生这一显现的原因是
     
    ．
    （5）请你设计实验证明叶片是蒸腾作用的主要器官或蒸腾失水的门户“气孔”主要分布于叶的下表皮（请你任选其中的一个设计实验，要求有实验步骤、现象和结论）

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    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    ①属于植物细胞的是
     
    图，你判断的依据是
     
    ．
    ②植物细胞在光学显微镜下不易看到的结构是[
     
    ]
     
    ，它是保证细胞正常生活的一道屏障，它将细胞内部与外界分隔开，对细胞具有保护作用，与此同时，细胞膜还有控制物质进出的作用．
    ③控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于细胞中的[
     
    ]
     
    ．
    ④细胞的许多生命活动在
     
    （填字母）中进行．
    ⑤图中结构E名称是
     
    ，它是进行
     
    作用的场所．
    ⑥西瓜之所以甘甜可口，主要是
     
    （填字母）中含有大量细胞液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：（注意：本题答案都填写中文、不写英文字母）
    （1）表示植物细胞的是图
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）图中[B]的结构名称是
     
    ；[C]的结构名称是
     
    ；能控制细胞内外物质进出的结构是[D]
     
    ；呼吸作用的场所是
     
    （填写中文）．
    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]
     
    ，含细胞液的水泡似的结构是[A]
     
    ．动物细胞没有而植物细胞具有的结构是
     
    、
     
    和叶绿体（填写中文）．

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    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透明的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．该实验的变量是
     
    ．如果在铁盘两侧中央各放1 只鼠妇
     
    （填：就、不）可以得出准确的结论？为什么？
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
     

    （5）结论：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．
    （6）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？
     

    （7）为什么实验结束要洗手？
     

    （8）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都
     
    的实验，叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据以下图示，完成有关图解：

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