精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
气孔是气体进出的门户,所说的气体指的是
B
气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料,通过光合作用排出氧气.当植物进行呼吸作用时,会吸收氧气,排出二氧化碳.当植物进行蒸腾作用时,水会从气孔中散失.而无机盐只能是溶解在水中,被根部吸收,并且运送到植物的各个部位利用,不会通过气孔进出.
点评:气孔的作用在于:植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题:

(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是           
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是        ,此过程主要是在细胞内      中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是        
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。                                          

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答:

(1)①、⑤是       ,属于保护组织,②和④   是      
(2)叶片蒸腾作用所需要的水分是由[  ]________ 运来的。
(3)地球在变暖,造成全球变暖的主要气体是二氧化碳,他与植物体的生长有密切关系,是通过[    ]_________进入植物体的。清除全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外,还可以用植树造林、增加植被的方法解决,其依据是____    ___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中可以选用的是
A.降低白天的温度B.提高夜晚的温度
C.提高氧气的浓度D.提高二氧化碳的浓度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

如图,某同学选取具有绿色叶片(Ⅰ号、Ⅲ号叶)和白斑叶片(Ⅱ号叶,其边缘部分为白色,中间部分为绿色)进行光合作用的实验(玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。试分析回答:

(1)实验前,该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜,其目的是_________
                                                                         
(2)然后,该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理。试推测变蓝的叶片应该是:               (填写后面的序号)。①绿叶Ⅰ遮铝箔的部分;②绿叶Ⅰ未遮铝箔的部分; ③白斑叶Ⅱ的绿色部分;④白斑叶Ⅱ的白色部分;⑤绿叶Ⅲ;在给叶片脱色时用到的。据此,可以说明:植物进行光合作用必需的外界因素有                               

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

新疆的瓜果比较甜,原因是
A.纬度比较高,光照时间长,制造的有机物多
B.昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,积累的有机物多
C.新疆地区的水甜
D.新疆地区的土壤肥沃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把变成蓝色的那部分叶片切下一细条,制成装片,放在显微镜下观察,叶片内变蓝的部位是
A.上、下表皮B.导管C.叶肉D.叶脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系。为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(    )。
A.常绿阔叶植物
B.常绿针叶植物
C.仙人掌类植物
D.落叶阔叶植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中①→③为1864年德国科学家萨克斯做过的探究植物光合作用的实验示意图,实验结果发现:叶片的见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,下列结论与该实验相符合的是(    )
A.光合作用需要水B.光合作用需要光
C.光合作用需要叶绿素D.光合作用产生淀粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案