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    【题目】如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．

    （1）绿色植物能利用太阳光能，制造_____，所以它们是生态系统的_____者．

    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_____关系．

    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_____．

    （4）该食物网和_____一起，构成了该生态系统中的生物部分．

    （5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着_____不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．

    【答案】 有机物 生产者 竞争 草 分解者（或细菌和真菌） 食物链

    【解析】试题（1）绿色植物能利用光能进行光合作用，制造有机物，利用自己制造的有机物来维持生活，并且为生态系统中的其他生物提供物质和能量，所以绿色植物是生态系统中的生产者。

    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，鹰以蛇为食，为捕食关系；同时鹰和蛇都以鼠为食物，为竞争关系。

    （3）能量在沿食物链流动过程中，是逐级递减的，所以，在食物网中个体数量最多的生物是生产者（草）。

    （4）生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成，生物部分包括：生产者、消费者、和分解者。

    （5）物质和能量的传递都是沿食物链和食物网进行的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如图）。请据图分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）：

    （1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_______色是显性性状。

    （2）试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成：黑毛亲本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

    （3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定：

    ①选用毛色为________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定；

    ②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______；

    ③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”如图是自然界的物质循环示意图，请据图回答问题

    （1）牛、和树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥_____把它们分解为④_____和⑤_____。

    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行_____作用制造_____，被植物利用，又进一步被动物利用。

    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是_____。

    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的_____起着非常重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，小明同学发现在某种植物上，挂着一个标牌如图：

    （1）标牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名，biloba是_____名。

    （2）这是由瑞典生物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

    （3）有四种生物的学名分别为①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium；其中关系最密切的种类是_____。

    A、①②B、①③C、①④D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：

    （1）人能嗅到各种气味，是因为[]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．

    （2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[]_____．

    （3）痰形成的部位是[]_____．

    （4）完成气体交换的重要场所是[]_____．

    （5）人体吸气时，肋间外肌_____，膈肌_____，膈顶_____，胸廓_____，肺容积扩张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肾单位结构图，请据图回答题：

    （1）泌尿系统的主要器官是_____．

    （2）血液经肾小球的过滤后在[_____]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和_____．

    （3）当原尿流经[]_____时，大部分的水、全部的_____和部分的无机盐会被重吸收．

    （4）若某人尿液中出现血细胞，可能是因为此人肾单位中的[]_____发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】初夏的黄河口，景色迷人．风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵．当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：

    （1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括______。

    （2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图（注：水鸟为杂食性动物）。

    （3）食物链和食物网是生态系统的______，生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。

    （4）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是______。

    （5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够_____。

    （6）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是______。

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    【题目】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（　　）
    A.遗传
    B.变异
    C.生殖
    D.发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1～11表示部分动脉、静脉和毛细血管，箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题：

    (1)图中肺循环途径是____（用数字、字母和箭头表示）。体循环和肺循环是同时进行的，并在____处连通在一起，构成一个完整的血液循环路线。

    (2)动脉瓣是存在于____、____（填字母和数字）之间的瓣膜，其作用是防止血液从动脉倒流回心室。

    (3)在肺循环过程中，当血液流经[2]____时，血液成分的变化是由____血变为____血，从而使人体获得氧气。

    (4)饭后血管[6]与[11]相比，血液中明显增加的是____。

    (5)某人患急性肠炎，在上臂进行静脉注射，药物需经过心脏____次才能到达患病处。

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